Descripción
APUNTES DE EVALUACION
Resumen del libro
Esta obra se presenta como un material de trabajo fundamental para el alumnado de Magisterio, centrado en los aspectos sistemáticos e interpretativos de la evaluación educativa. El autor, Enrique García Pascual, aborda de manera clara y estructurada los conceptos clave, funciones, modelos, tipos e instrumentos de evaluación, así como la evaluación del currículum. El libro proporciona las herramientas teóricas y técnicas necesarias para comprender la evaluación como un proceso integral que incide directamente en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, ofreciendo una visión de conjunto que invita a la reflexión fundamentada.
¿De qué trata?
El texto explora en profundidad el concepto de evaluación educativa, analizando sus diferentes funciones dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se examinan los principales modelos de evaluación, desde los más tradicionales hasta los enfoques más actuales, y se detallan los distintos tipos de evaluación según su finalidad, momento y agente. Además, se presentan y describen los instrumentos más utilizados para recoger información, como pruebas, observaciones y portafolios. Un capítulo relevante se dedica a la evaluación del currículum, analizando cómo este proceso afecta a la planificación y desarrollo de la práctica docente. Aunque el libro incluye referencias a la normativa educativa española vigente, su objetivo no es ser un manual legislativo, sino ofrecer un marco analítico que permita al lector comprender y reflexionar sobre las cuestiones clave que determinan la calidad educativa.
Temas principales
- Concepto y funciones de la evaluación educativa.
- Modelos de evaluación: tradicionales, alternativos y emergentes.
- Tipología de la evaluación: diagnóstica, formativa y sumativa; interna y externa.
- Instrumentos y técnicas de evaluación: diseño y aplicación.
- Evaluación del currículum y su impacto en la calidad de la enseñanza.
- Marco normativo de la evaluación en el sistema educativo español.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente indicado para estudiantes de los grados de Magisterio (Educación Infantil y Primaria) y de Pedagogía, así como para opositores al cuerpo de maestros que necesiten una base sólida en evaluación educativa. También resulta de gran utilidad para docentes en activo que deseen actualizar sus conocimientos y reflexionar sobre su práctica evaluadora, y para profesionales de la educación interesados en los fundamentos teóricos y prácticos de la evaluación.
Qué aporta este libro
- Proporciona una visión completa y estructurada de los fundamentos teóricos de la evaluación educativa.
- Ofrece herramientas conceptuales para analizar críticamente los diferentes modelos y prácticas evaluadoras.
- Ayuda a comprender la relación entre la evaluación, el currículum y la calidad de la enseñanza.
- Facilita la preparación de oposiciones y la formación inicial del profesorado en una materia clave.
- Invita a la reflexión fundamentada sobre el papel de la evaluación en el proceso de aprendizaje.
Ficha técnica
- Autor: Garcia Pascual; Enrique
- Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza
- Idioma: Español
- Colección: TEXTOS DOCENTES
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 98
- Peso: 235 g
Valoración editorial
Se trata de un manual conciso y práctico, diseñado específicamente para la formación del profesorado. Su valor reside en la claridad con la que expone conceptos complejos y en su enfoque sistemático, que permite al lector adquirir una base sólida sobre la evaluación educativa. La obra cumple eficazmente su propósito de ser un material de trabajo útil para el aula universitaria y para la preparación profesional, ofreciendo un contenido riguroso y directamente aplicable a la práctica docente.