Descripción
La formación didáctica del entrenador de tenis de alta competición
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis didáctico riguroso del proceso de enseñanza-entrenamiento en el tenis de alta competición. A través de un estudio basado en cuestionarios y entrevistas en profundidad aplicados a entrenadores, tenistas, expertos y técnicos con formación universitaria en España, los autores desgranan las claves pedagógicas que definen la formación del entrenador de élite. Un recurso imprescindible para profesionales que buscan fundamentar su labor docente en el tenis de máximo nivel.
¿De qué trata?
El libro aborda la dimensión didáctica del entrenamiento en tenis de alta competición, un aspecto a menudo relegado frente a la técnica o la táctica. Mediante una metodología mixta, los autores recogen la percepción de una muestra representativa de agentes implicados en este ámbito en España: entrenadores de alto nivel, tenistas de competición, expertos en tenis y técnicos con formación universitaria. El resultado es un análisis detallado de cómo se enseña y se aprende en el contexto competitivo, identificando las estrategias pedagógicas más efectivas y las carencias formativas existentes. La obra no solo describe la realidad actual, sino que propone un modelo didáctico orientado a mejorar la capacitación del entrenador como educador deportivo.
Temas principales
- Didáctica aplicada al tenis de alta competición
- Procesos de enseñanza-entrenamiento en el deporte de élite
- Formación pedagógica del entrenador de tenis
- Metodología de investigación en ciencias del deporte
- Percepción de entrenadores, tenistas y expertos sobre la enseñanza del tenis
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a entrenadores de tenis que trabajan o aspiran a trabajar en el ámbito de la alta competición, así como a estudiantes y profesionales de las ciencias de la actividad física y el deporte interesados en la didáctica deportiva. También resulta de utilidad para técnicos deportivos, preparadores físicos y cualquier persona vinculada a la formación de tenistas de élite que desee comprender los fundamentos pedagógicos del entrenamiento.
Qué aporta este libro
- Un análisis basado en datos reales sobre la enseñanza del tenis de alta competición en España.
- Claves didácticas para optimizar el proceso de entrenamiento desde una perspectiva pedagógica.
- Una visión crítica y fundamentada sobre la formación actual del entrenador de tenis de élite.
- Herramientas conceptuales para diseñar estrategias de enseñanza más efectivas en el contexto competitivo.
- Referencias útiles para investigadores y docentes del ámbito deportivo.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones
- Idioma: Español
- Tema: TENIS
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2003
- Número de páginas: 282
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 697.0 gr
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución sólida al estudio de la didáctica en el tenis de alta competición, un campo poco explorado en la literatura deportiva en español. Su enfoque basado en la investigación empírica y la participación de agentes reales del sector le confiere un valor práctico y académico destacado. Para entrenadores y formadores que buscan ir más allá de los aspectos técnicos y tácticos, este libro ofrece una perspectiva pedagógica necesaria para mejorar la calidad de la enseñanza en el alto rendimiento.