Descripción
C.I.D. - Soy profesor 1 protagonistas y preparación
Resumen del libro
Este manual es una herramienta esencial para la formación y el reciclaje constante del profesor de Español como Lengua Extranjera (ELE). Ofrece una reflexión práctica sobre la didáctica, basada en las propuestas del Marco común europeo de referencia para las lenguas y la integración de las TIC. Su estructura modular permite al lector acudir directamente al tema que le interesa, sin necesidad de una lectura lineal. La obra se centra en los protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje y en la preparación de las clases, proporcionando claves para una práctica docente más efectiva y actualizada.
¿De qué trata?
El libro se organiza en dos grandes bloques temáticos que abordan los fundamentos de la enseñanza de ELE. En primer lugar, analiza a los protagonistas del aula: el perfil y las necesidades del estudiante, el papel del profesor como guía y facilitador, y el contexto de aprendizaje, que incluye el aula física, los materiales didácticos y el impacto de la tecnología. En segundo lugar, se centra en la preparación de la clase, ofreciendo pautas concretas para la programación de cursos, la planificación de unidades didácticas y los diferentes tipos de evaluación. Todo ello se presenta con un enfoque práctico y reflexivo, orientado a la aplicación directa en el aula.
Temas principales
- El perfil del estudiante de ELE y sus estilos de aprendizaje.
- El rol del profesor como mediador, planificador y evaluador.
- La gestión del aula, los materiales didácticos y la integración de las TIC.
- La programación didáctica y la planificación de clases por objetivos.
- Estrategias y herramientas para la evaluación del aprendizaje.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores de español como lengua extranjera, tanto a aquellos que inician su carrera docente como a los profesionales con experiencia que buscan actualizar sus conocimientos y metodologías. También es de gran utilidad para estudiantes de másteres o cursos de formación de profesorado de ELE, así como para formadores de docentes que deseen un material de referencia estructurado y práctico.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico-práctico actualizado, alineado con el MCER y las nuevas tecnologías.
- Ofrece una estructura flexible que permite consultar solo los capítulos necesarios para resolver dudas concretas.
- Facilita herramientas y estrategias para mejorar la planificación de clases y la evaluación de los alumnos.
- Ayuda a reflexionar sobre el propio papel del docente y a optimizar la interacción en el aula.
Ficha técnica
- Autor: Orta Gracia, Antonio; Alonso Arija, Encina; Castrillejo Mojado, Víctoria Ángeles
- Editorial: Edelsa-Grupo Didascalia, SA
- Idioma: Español
- Colección: Didáctica > Jóvenes y adultos > Colección de investigación didáctica > Soy profesor 1 aprender a enseñar
- Encuadernación: Alambre sin Cubiertas
- Fecha de edición: enero de 2012
- Número de páginas: 160
- Dimensiones: 15,50 x 21,00 cm
- Peso: 248 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia dentro de la formación de profesores de ELE, valorado por su enfoque práctico y su estructura modular. La obra destaca por combinar la reflexión pedagógica con herramientas aplicables al día a día del aula, lo que la convierte en un recurso útil tanto para la autoformación como para su uso en cursos de capacitación docente. Su contenido, centrado en los pilares del proceso de enseñanza, sigue siendo relevante para cualquier profesor que busque mejorar su práctica profesional.