Descripción
C.I.D. Propuestas para dinamizar la clase de ELE
Resumen del libro
Este manual práctico ofrece un completo repertorio de 84 actividades basadas en técnicas dramáticas para revitalizar el aula de Español como Lengua Extranjera. Pensado para docentes que buscan ir más allá del libro de texto, propone juegos y dinámicas que fomentan la comunicación real y el aprendizaje significativo. Actualización y ampliación de la obra anterior de los autores, integra las directrices del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, proporcionando fichas detalladas con objetivos, nivel, duración y variantes para cada ejercicio.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos grandes bloques: expresión y dramatización. En cada uno, el profesor encontrará fichas de actividades listas para usar, organizadas de forma sistemática. Cada ficha incluye el nivel de competencia al que va dirigida, las competencias lingüísticas y pragmáticas que se trabajan (gramatical, léxica, fonológica), el tamaño del grupo recomendado, la duración estimada y los materiales necesarios. Además, se ofrecen indicaciones paso a paso sobre cómo desarrollar la actividad, así como sugerencias para variaciones y prolongaciones que permiten adaptarla a diferentes contextos y grupos. El objetivo es que estas técnicas teatrales se integren de manera natural y lúdica en cualquier método de enseñanza, promoviendo una auténtica comunicación en el aula.
Temas principales
- Uso de técnicas dramáticas y juegos teatrales en la enseñanza de ELE.
- Desarrollo de la competencia comunicativa a través de la expresión oral y la interacción.
- Integración de las directrices del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) en la práctica docente.
- Diseño de actividades lúdicas para el aprendizaje de contenidos lingüísticos y socioculturales.
- Estrategias para dinamizar el aula y fomentar la participación activa del alumnado.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores de Español como Lengua Extranjera (ELE) de todos los niveles educativos, desde primaria hasta adultos. Es especialmente útil para aquellos docentes que deseen incorporar metodologías activas y creativas en sus clases, buscando alternativas a los enfoques más tradicionales. También resulta de interés para formadores de profesores y estudiantes de másteres o cursos de especialización en didáctica del español.
Qué aporta este libro
- Un banco de 84 actividades prácticas, listas para aplicar directamente en el aula, con instrucciones claras y detalladas.
- Un enfoque actualizado que vincula las técnicas dramáticas con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
- Herramientas para fomentar la comunicación auténtica y reducir la ansiedad del alumno mediante el juego y la dramatización.
- Flexibilidad para adaptar las actividades a diferentes niveles, edades y contextos educativos, gracias a las variaciones y prolongaciones propuestas.
- Una metodología que integra de forma natural aspectos lingüísticos, pragmáticos y socioculturales en la dinámica de la clase.
Ficha técnica
- Autor: Dorrego Funes; Luis; Hoyo Benito; María Ángeles del; Ortega De Pedro; Milagros
- Editorial: Edelsa-Grupo Didascalia, SA
- Idioma: Español
- Colección: Didáctica > Jóvenes y adultos > Colección de investigación didáctica
- Encuadernación: Rústica Hilo
- Fecha de edición: julio de 2006
- Número de páginas: 152
- Dimensiones: 15,50 x 21,50 cm
- Peso: 230 g
Valoración editorial
Se trata de un recurso didáctico de gran utilidad práctica para el profesor de ELE que busca renovar su metodología. La obra destaca por su estructura clara y su enfoque directamente aplicable, ofreciendo un número considerable de actividades que cubren diferentes aspectos de la competencia comunicativa. La vinculación con el MCER y la inclusión de variantes para cada ejercicio la convierten en una herramienta versátil y adaptada a las necesidades actuales del aula, ideal para quienes deseen incorporar el juego y la dramatización como ejes del aprendizaje.