Descripción
Uso de las perífrasis verbales - libro del alumno
Resumen del libro
Este manual práctico está diseñado para estudiantes de español de nivel intermedio (B) que desean dominar el uso de las perífrasis verbales. A través de 9 temas organizados por el significado que aportan (obligación, probabilidad, intención, entre otros), el libro ofrece una metodología clara y progresiva: presentación contextualizada, explicación de uso, ejercicios prácticos, actividades de contraste y tareas de comunicación. Incluye además un anexo con todas las perífrasis estudiadas y dos tests de autoevaluación para medir el progreso. Es una herramienta eficaz tanto para el autoaprendizaje como para el trabajo en el aula.
¿De qué trata?
La obra se estructura en nueve unidades temáticas, cada una dedicada a un tipo de perífrasis verbal según el matiz semántico que expresan: obligación, hipótesis, probabilidad, intención, duración, entre otros. Cada unidad sigue una secuencia pedagógica que facilita la asimilación: comienza con una muestra de lengua real o contextualizada, continúa con la explicación gramatical del uso, propone ejercicios de práctica guiada, actividades de contraste entre perífrasis similares y, finalmente, tareas comunicativas que integran lo aprendido. Al final del libro, un anexo recopila todas las perífrasis trabajadas y dos tests de autoevaluación permiten al estudiante valorar su nivel de conocimiento y detectar áreas de mejora.
Temas principales
- Perífrasis de obligación y necesidad (tener que, deber, haber de)
- Perífrasis de probabilidad e hipótesis (deber de, poder, venir a)
- Perífrasis de intención y planificación (ir a, pensar + infinitivo)
- Perífrasis de duración y desarrollo (estar + gerundio, llevar + gerundio)
- Perífrasis de inicio y finalización (empezar a, ponerse a, acabar de, dejar de)
- Perífrasis de repetición y hábito (volver a, soler + infinitivo)
- Perífrasis de resultado y consecuencia (llegar a, terminar por)
- Perífrasis de posibilidad y capacidad (poder, saber + infinitivo)
- Perífrasis de voz pasiva y valorativa (ser + participio, estar + participio)
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes de español como lengua extranjera de nivel intermedio (B1-B2) que quieran profundizar en el uso correcto de las perífrasis verbales, tanto para mejorar su expresión oral como escrita. También es útil para profesores que busquen material estructurado y práctico para sus clases de gramática, así como para autodidactas que necesiten un recurso claro y progresivo para estudiar por su cuenta.
Qué aporta este libro
- Comprensión clara de los matices de significado de cada perífrasis verbal, con ejemplos contextualizados.
- Práctica progresiva que va desde ejercicios guiados hasta tareas comunicativas, facilitando la interiorización.
- Herramientas de autoevaluación (tests y anexo resumen) para medir el progreso y reforzar los puntos débiles.
- Enfoque contrastivo que ayuda a distinguir perífrasis similares y evitar errores comunes.
- Metodología aplicable tanto al estudio individual como al trabajo en aula, con estructura modular y flexible.
Ficha técnica
- Autor: Vargas Vargas; David
- Editorial: Edelsa-Grupo Didascalia, SA
- Idioma: Español
- Tema: Lenguaje y lingüística > Enseñanza y aprendizaje de lenguas
- Colección: Gramática > Jóvenes y adultos > Uso > Uso de las perífrasis verbales
- Encuadernación: Rústica Hilo
- Fecha de edición: abril de 2014
- Número de páginas: 176
- Dimensiones: 17,00 x 24,00 cm
- Peso: 308 g
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque pedagógico ordenado y su utilidad práctica para estudiantes de nivel intermedio. La organización por tipos de significado, en lugar de por estructuras gramaticales abstractas, facilita la asimilación de un tema complejo como las perífrasis verbales. La inclusión de ejercicios contrastivos y tareas comunicativas lo convierte en un recurso completo para quienes necesitan no solo comprender la teoría, sino también aplicarla en contextos reales. Es una obra recomendable tanto para el autoaprendizaje como para su uso en el aula, gracias a su estructura clara y a los materiales de autoevaluación que permiten al alumno monitorizar su propio progreso.