Descripción
La Educación del Autoconcepto
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y práctico sobre cómo el ámbito educativo puede y debe influir en la construcción de un autoconcepto positivo en los alumnos. La autora, María Pilar Saura Calixto, combina fundamentos teóricos con propuestas aplicables, proporcionando a docentes y educadores herramientas concretas para trabajar la autoestima y la identidad personal desde el aula. Un recurso esencial para entender la relación entre la educación y el desarrollo psicológico del estudiante.
¿De qué trata?
El libro aborda el autoconcepto como un elemento nuclear del desarrollo personal y analiza su papel dentro del proceso educativo. A través de un enfoque didáctico, la autora explora cómo las experiencias escolares, las interacciones con los docentes y el clima del aula moldean la percepción que el alumno tiene de sí mismo. Se presentan cuestiones teóricas fundamentales y, a continuación, se desarrollan propuestas prácticas y estrategias de intervención. El objetivo es dotar al lector de un marco de referencia para diseñar actividades que fomenten un autoconcepto realista y positivo, contribuyendo así al bienestar emocional y al rendimiento académico del estudiante.
Temas principales
- Definición y dimensiones del autoconcepto en la infancia y la adolescencia.
- Influencia del entorno escolar y familiar en la formación de la autoimagen.
- Estrategias de intervención educativa para la mejora del autoconcepto.
- Relación entre autoconcepto, motivación y rendimiento académico.
- Propuestas prácticas y actividades para aplicar en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a docentes, pedagogos, psicólogos educativos, orientadores escolares y estudiantes de ciencias de la educación interesados en la psicología del desarrollo y la intervención educativa. También es útil para cualquier profesional que busque comprender cómo potenciar la autoestima y el autoconocimiento en contextos formativos.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico claro y accesible sobre el concepto de autoconcepto y su relevancia educativa.
- Herramientas prácticas y actividades concretas para implementar en el aula.
- Claves para identificar y abordar problemas de autoestima en el alumnado.
- Una perspectiva integradora que vincula el desarrollo emocional con el aprendizaje.
- Recursos para diseñar una intervención educativa centrada en la persona.
Ficha técnica
- Autor: Saura Calixto; María Pilar
- Editorial: Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia
- Idioma: Español
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 1996
- Número de páginas: 182
- Peso: 355 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro del ámbito de la psicología educativa, que destaca por su equilibrio entre teoría y práctica. Aunque su fecha de publicación es de 1996, los fundamentos y las propuestas que presenta mantienen su vigencia, especialmente para aquellos educadores que buscan un enfoque humanista y centrado en el desarrollo integral del alumno. Es un libro útil, directo y con aplicaciones reales, ideal para quien desee profundizar en la educación emocional desde una perspectiva académica y aplicada.