Descripción
COMPRENSION INFANTIL DE LA ENFERMEDAD,LA
Resumen del libro
Este libro ofrece un análisis profundo sobre cómo los niños construyen su comprensión de la enfermedad, desde las primeras etapas del desarrollo cognitivo. La autora, Cristina del Barrio Martínez, explora las diferencias entre las concepciones infantiles y adultas, examinando cómo factores como la edad, la experiencia y el contexto social influyen en esta percepción. Una obra fundamental para profesionales de la psicología, la educación y la pediatría que buscan entender y acompañar a los niños en situaciones de salud y enfermedad.
¿De qué trata?
La obra aborda el proceso evolutivo mediante el cual los niños adquieren y estructuran sus ideas sobre la enfermedad. A partir de investigaciones y estudios de caso, se analizan las distintas etapas del pensamiento infantil, desde explicaciones mágicas o moralistas hasta concepciones más biológicas y causales. El libro examina cómo los niños interpretan síntomas, causas, tratamientos y prevención, revelando la lógica interna de sus razonamientos. También se discuten las implicaciones prácticas para la comunicación con niños enfermos y para el diseño de programas educativos en salud.
Temas principales
- Desarrollo cognitivo infantil y construcción del concepto de enfermedad.
- Diferencias entre el pensamiento infantil y adulto sobre la salud y la enfermedad.
- Influencia de la edad, la experiencia personal y el entorno social en la comprensión de la enfermedad.
- Etapas en la evolución de las explicaciones infantiles: desde lo mágico a lo biológico.
- Implicaciones para la comunicación pediátrica y la educación para la salud.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos evolutivos, pedagogos, maestros de educación infantil y primaria, pediatras, enfermeros pediátricos y estudiantes de estas disciplinas. También resulta de gran utilidad para padres y cuidadores interesados en comprender cómo los niños procesan la experiencia de la enfermedad y cómo acompañarlos de manera efectiva.
Qué aporta este libro
- Una comprensión detallada de cómo piensan los niños sobre la enfermedad, más allá de los modelos adultos.
- Herramientas para mejorar la comunicación con niños en contextos de salud y enfermedad.
- Bases teóricas sólidas para diseñar intervenciones educativas y psicológicas adaptadas a cada etapa del desarrollo.
- Claves para interpretar las reacciones y preguntas infantiles ante la enfermedad.
- Una perspectiva evolutiva que ayuda a evitar malentendidos y a reducir la ansiedad infantil.
Ficha técnica
- Autor: Cristina del Barrio Martínez
- Editorial: Anthropos Editorial
- Idioma: Español
- Colección: Sin colección
- Fecha de edición: 1990
- Número de páginas: 254
- Peso: 455 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un referente clásico en el estudio de la psicología infantil aplicada a la salud. Su enfoque riguroso y accesible la convierte en una herramienta valiosa tanto para la formación académica como para la práctica profesional. Aporta una perspectiva necesaria para quienes trabajan con niños y desean comprender su mundo interior ante la enfermedad, facilitando una atención más empática y eficaz.