Descripción
CULTURA PARA LA CONVIVENCIA, LA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una reflexión profunda sobre la importancia de la convivencia pacífica y democrática como objetivo fundamental para el desarrollo humano. Los autores, desde una perspectiva intercultural y crítica, analizan la realidad compleja de la vida humana y exponen los modelos de interpretación más relevantes. El libro destaca el carácter relacional del ser humano y subraya la relevancia de la educación y las actitudes basadas en el reconocimiento mutuo para el crecimiento personal y social, prestando especial atención a la influencia de la dimensión afectiva.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de construir una cultura de convivencia en un mundo cada vez más diverso. Se examina cómo la comunicación y el respeto, combinando igualdad y diferencia, deben ser los pilares de las normas sociales y las relaciones personales. A través de un enfoque interdisciplinar, los autores exploran la naturaleza relacional del ser humano y proponen la educación como herramienta clave para fomentar actitudes de reconocimiento recíproco. Asimismo, se analiza cómo la dimensión afectiva condiciona la vida humana y, por tanto, la capacidad de convivir de manera armónica.
Temas principales
- Convivencia pacífica y democrática como objetivo del desarrollo humano.
- Análisis intercultural y crítico de la realidad social y personal.
- Importancia del reconocimiento mutuo y la dimensión afectiva en las relaciones.
- La educación como condición indispensable para el desarrollo personal y social.
- Equilibrio entre igualdad y diferencia en la configuración de normas sociales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, estudiantes de pedagogía, filosofía y ciencias sociales, así como a cualquier persona interesada en la construcción de una sociedad más justa e inclusiva. También resulta de gran utilidad para educadores, mediadores y responsables de políticas sociales que busquen herramientas teóricas y prácticas para fomentar la convivencia desde una perspectiva crítica y humanista.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida para comprender los fundamentos de la convivencia y el reconocimiento interpersonal.
- Herramientas para reflexionar sobre el papel de la educación en la promoción de actitudes democráticas y respetuosas.
- Un análisis de la dimensión afectiva como factor clave en las relaciones humanas y sociales.
- Una perspectiva intercultural que enriquece el debate sobre la diversidad y la igualdad.
- Claves para aplicar estos conceptos en contextos educativos y comunitarios.
Ficha técnica
- Autor: Alberto Cabedo Mas, Joaquín Gil Martínez
- Editorial: Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.)
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA - FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION
- Colección: PEDAGOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2013
- Número de páginas: 255
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 501.0 gr
Valoración editorial
Esta obra representa una aportación valiosa para el ámbito de la pedagogía y la filosofía de la educación. Combina rigor académico con una sensibilidad hacia los desafíos actuales de la convivencia, ofreciendo un marco teórico que invita a la reflexión y a la acción educativa. La experiencia de los autores en sus respectivas disciplinas aporta profundidad al análisis, convirtiendo el libro en una referencia útil para quienes buscan entender y promover relaciones sociales más justas y humanas.