Descripción
Investigación y práctica en la educación de personas adultas
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis profundo sobre la educación de personas adultas, diferenciándola del mero aprendizaje a lo largo de la vida. El lector encontrará una revisión de perspectivas y métodos de investigación, junto con prácticas concretas para el trabajo educativo. Escrito por un equipo de profesores universitarios españoles y portugueses, el libro aporta una visión transfronteriza que enriquece su contenido, convirtiéndolo en una herramienta esencial para comprender y actuar en este campo.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos partes claramente diferenciadas. La primera, titulada "Investigación en educación de personas adultas", presenta un recorrido por las diferentes perspectivas y métodos de investigación que permiten un conocimiento más profundo de este ámbito. La segunda parte, "Prácticas en educación de personas adultas", recoge aportaciones que detallan aspectos concretos del trabajo educativo, como el diagnóstico de necesidades educativas y el análisis de libros de texto específicos. La obra concluye con un capítulo dedicado a la metodología de una clase de educación de personas adultas, ofreciendo una guía práctica para la actividad docente.
Temas principales
- Educación de personas adultas frente al concepto de aprendizaje a lo largo de la vida.
- Perspectivas y métodos de investigación en educación de adultos.
- Diagnóstico de necesidades educativas en personas adultas.
- Análisis y uso de libros de texto específicos para adultos.
- Metodología y práctica docente en el aula de educación de adultos.
- Colaboración transfronteriza e intercambio de experiencias entre España y Portugal.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, investigadores, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, así como a educadores y formadores de personas adultas. También es de interés para responsables de políticas educativas y cualquier persona interesada en comprender los fundamentos y las prácticas de la educación de adultos desde una perspectiva crítica y actualizada.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y crítica de la educación de personas adultas en el contexto europeo.
- Herramientas y métodos de investigación aplicables al estudio de la educación de adultos.
- Estrategias prácticas para el diagnóstico de necesidades y la selección de materiales educativos.
- Una guía metodológica detallada para la planificación y desarrollo de clases con adultos.
- Una perspectiva enriquecida por la colaboración de expertos de diferentes países.
Ficha técnica
- Autor: Lucio-Villegas Ramos, Emilio Luis
- Editorial: Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.)
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, EDUCACION PARA ADULTOS, APRENDIZAJE CONTINUO
- Colección: EDUCACION SOCIAL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 208
- Peso: 365 g
Valoración editorial
Esta obra se distingue por su enfoque dual, combinando teoría y práctica de manera equilibrada. La colaboración entre autores españoles y portugueses aporta una riqueza de perspectivas poco común, lo que la convierte en un recurso valioso para quienes buscan una comprensión integral de la educación de adultos. Su estructura clara y sus capítulos prácticos, especialmente el dedicado a la metodología docente, la hacen útil tanto para la reflexión académica como para la aplicación directa en el aula.