Descripción
Niños y niñas en la publicidad infantil: estudio lingüístico diferenciado
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y detallado de la publicidad dirigida a menores de entre 6 y 12 años, un segmento con creciente poder de decisión de compra. El estudio se centra en desentrañar las características lingüísticas que diferencian los anuncios de juguetes para niños y para niñas, examinando los planos ortográfico, fónico, morfológico, sintáctico y léxico-semántico del mensaje publicitario. Un recurso imprescindible para comprender cómo se construye el discurso comercial infantil y las diferencias sexolectales que lo atraviesan.
¿De qué trata?
El libro aborda el fenómeno de la publicidad infantil, definida como aquella que tiene como destinatarios a niños y niñas de 6 a 12 años, considerados ya consumidores plenos con autonomía para decidir sus compras. La autora analiza cómo este tipo de publicidad presenta rasgos distintivos frente a la dirigida a adultos, tanto por los productos que anuncia (juguetes, alimentos, ocio, ropa) como por la construcción del mensaje. El núcleo del estudio es un análisis lingüístico diferenciado que compara los anuncios de juguetes destinados a niños con aquellos dirigidos a niñas, explorando las diferencias en el uso de la lengua en todos sus niveles: desde la ortografía y la fonética hasta la morfología, la sintaxis y el léxico. Se revela así cómo el lenguaje publicitario contribuye a construir y reforzar estereotipos de género desde la infancia.
Temas principales
- Análisis del discurso publicitario dirigido a la infancia.
- Características lingüísticas de la publicidad de juguetes.
- Diferenciación sexolectal en los mensajes comerciales para niños y niñas.
- Estudio de los niveles de la lengua (ortográfico, fónico, morfológico, sintáctico y léxico-semántico) aplicados a la publicidad.
- Construcción de la identidad de género a través del lenguaje publicitario.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la lingüística, el análisis del discurso, la comunicación publicitaria y el marketing. También resultará de gran interés para pedagogos, sociólogos y todas aquellas personas preocupadas por la influencia de la publicidad en la construcción de la identidad infantil y los roles de género.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico y metodológico para el análisis lingüístico de la publicidad infantil.
- Un estudio detallado y comparativo de las diferencias en el lenguaje publicitario dirigido a niños y a niñas.
- Herramientas para identificar y comprender los mecanismos lingüísticos que perpetúan estereotipos de género en los mensajes comerciales.
- Una perspectiva crítica sobre la relación entre lenguaje, consumo e infancia en la sociedad actual.
Ficha técnica
- Autor: Robles Ávila, Sara
- Editorial: Arco Libros - La Muralla, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: ANALISIS DEL DISCURSO
- Colección: CUADERNOS DE LENGUA ESPAÑOLA
- Número de páginas: 96
- Peso: 165 g
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada y de gran utilidad para quienes deseen profundizar en la relación entre lenguaje, publicidad y género desde una perspectiva lingüística. Su enfoque diferenciado y su análisis pormenorizado de los distintos niveles de la lengua ofrecen una herramienta valiosa para la investigación y la docencia. Es una lectura recomendada para comprender cómo los mensajes comerciales moldean, desde la infancia, las percepciones de género a través de recursos lingüísticos concretos.