Descripción
El español lengua de especialidad: enseñanza y aprendizaje
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía completa para la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua de especialidad, un campo de creciente demanda en la formación de profesores de ELE. La obra integra los fundamentos de la lingüística teórica y aplicada con la nueva Teoría Comunicativa de la Terminología, proporcionando al futuro docente las herramientas necesarias para abordar los discursos profesionales, científicos y técnicos. El lector encontrará un análisis detallado de los aspectos lingüísticos, metodológicos y funcionales que condicionan este tipo de enseñanza, con un enfoque práctico orientado a la mediación lingüística en el aula.
¿De qué trata?
El libro aborda la enseñanza-aprendizaje de las lenguas de especialidad desde una perspectiva integral. En primer lugar, se centra en la descripción de estas lenguas, analizando sus características discursivas, tanto orales como escritas, dentro del marco de la investigación en lingüística aplicada. A continuación, desarrolla los aspectos metodológicos y funcionales que determinan su didáctica, como la delimitación del ámbito de especialidad, las demandas específicas de los alumnos y la competencia lingüística meta que deben adquirir. La obra también incorpora la nueva Teoría Comunicativa de la Terminología como eje para entender la comunicación especializada. El objetivo es formar al profesor como un mediador lingüístico capaz de aplicar estrategias de aprendizaje adaptadas al perfil del profesional especializado al que va dirigida su labor docente.
Temas principales
- Fundamentos de la lingüística teórica y aplicada para la enseñanza de lenguas de especialidad.
- Análisis y valoración de los discursos de especialidad, tanto orales como escritos.
- La nueva Teoría Comunicativa de la Terminología como marco de referencia.
- Metodología y estrategias didácticas para la enseñanza del español profesional, científico y técnico.
- Delimitación de ámbitos de especialidad y diseño de la competencia lingüística meta del aprendiz.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a futuros profesores de español como lengua extranjera (ELE) que deseen especializarse en la enseñanza de lenguas de especialidad, así como a docentes en activo que busquen actualizar sus conocimientos en este ámbito. También resulta de interés para formadores de profesionales en áreas científicas, técnicas y empresariales que necesiten integrar el español especializado en su práctica docente.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida sobre las lenguas de especialidad, combinando lingüística y didáctica.
- Ofrece estrategias prácticas para adaptar la enseñanza a las necesidades del alumno profesional.
- Integra la terminología desde un enfoque comunicativo, clave para la comunicación especializada.
- Ayuda a diseñar programas de enseñanza centrados en la competencia lingüística meta.
- Prepara al docente para actuar como mediador lingüístico en contextos profesionales.
Ficha técnica
- Autor: Gómez de Enterría Sánchez., Josefa
- Editorial: Arco Libros - La Muralla, S.L.
- Idioma: Español
- Colección: MANUALES DE FORMACION DE PROFESORES DE E
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2009
- Número de páginas: 192
- Peso: 260 g
Valoración editorial
Este manual constituye una referencia útil para quienes buscan profundizar en la didáctica del español con fines específicos. Su enfoque integrador, que combina teoría lingüística con aplicaciones prácticas, lo convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para la actualización docente. La atención a la terminología desde un punto de vista comunicativo y la orientación hacia el perfil del alumno profesional aportan un enfoque actualizado y relevante para la enseñanza de lenguas de especialidad.