Descripción
Lingüística aplicada a la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera
Resumen del libro
Esta monografía ofrece una introducción rigurosa a la Lingüística Aplicada como disciplina científica que fundamenta la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). La obra conecta la teoría lingüística con la práctica docente, proporcionando a estudiantes universitarios y profesores en activo las claves para reflexionar sobre su metodología en el aula. Un recurso esencial para quienes buscan comprender los principios que sustentan la adquisición de segundas lenguas y aplicarlos de manera fundamentada en contextos educativos reales.
¿De qué trata?
El libro aborda la Lingüística Aplicada desde su dimensión más práctica, centrándose en cómo esta disciplina sustenta la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera. A través de un enfoque claro y accesible, la autora explica los fundamentos teóricos que permiten a los docentes diseñar estrategias pedagógicas eficaces. Se exploran conceptos clave como la adquisición de lenguas segundas, la planificación de actividades comunicativas y la evaluación del aprendizaje, todo ello contextualizado en el ámbito específico del ELE. La obra invita a la reflexión sobre la propia práctica docente, ofreciendo herramientas para mejorar la intervención en el aula.
Temas principales
- Fundamentos de la Lingüística Aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras
- Procesos de adquisición y aprendizaje del español como lengua extranjera
- Metodologías y enfoques pedagógicos para la enseñanza del ELE
- Reflexión crítica sobre la práctica docente en el aula de idiomas
- Relación entre teoría lingüística y diseño de actividades didácticas
¿Para quién está recomendado?
Estudiantes de primer y segundo ciclo de facultades afines a la filología, la lingüística o la enseñanza de idiomas. También está dirigido a profesores de español como lengua extranjera con experiencia que deseen fundamentar teóricamente su labor y mejorar su práctica docente mediante la reflexión metodológica.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida para entender los procesos de enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera.
- Ayuda a reflexionar de forma crítica sobre la propia metodología docente y su aplicación en el aula.
- Ofrece un puente claro entre los principios de la Lingüística Aplicada y la práctica educativa real.
- Facilita la comprensión de conceptos especializados de forma accesible para estudiantes y profesionales.
Ficha técnica
- Autor: Santos Gargallo, Isabel
- Editorial: Arco Libros - La Muralla, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: TEORIA Y METODOS DE ENSEÑANZA DE LENGUAS
- Colección: ARCO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 96
- Peso: 146 g
Valoración editorial
Una obra concisa y de gran utilidad para quienes se inician en la enseñanza del español como lengua extranjera o desean fundamentar su práctica docente. Su enfoque equilibrado entre teoría y aplicación práctica la convierte en un recurso valioso tanto para estudiantes universitarios como para profesores en ejercicio que buscan una base sólida sobre la que construir su metodología en el aula.