Descripción
Educación diversidad y calidad de vida
Resumen del libro
Esta obra recoge las contribuciones de numerosos profesionales presentadas en las XIX Jornadas de Universidades y Educación Especial, un foro consolidado de reflexión e intercambio de investigaciones y experiencias en el ámbito de la Educación Especial. El volumen aborda la evolución del sector, desde un pasado en el que las personas con discapacidad fueron privadas de derechos básicos, hasta la convicción actual de que la educación es el camino para garantizar la diversidad y la calidad de vida. Un compendio esencial para comprender los debates y avances en la inclusión educativa.
¿De qué trata?
El libro presenta las ponencias y comunicaciones de las XIX Jornadas de Universidades y Educación Especial, un evento que se ha consolidado como un espacio de referencia para el debate académico y profesional. A lo largo de sus páginas, se exploran las transformaciones en la Educación Especial, partiendo de la crítica a un pasado donde se vulneraron los derechos de las personas con discapacidad. Los autores analizan cómo la educación debe ser el vehículo para superar esas barreras, promoviendo la diversidad y mejorando la calidad de vida. Se abordan investigaciones, experiencias prácticas y reflexiones teóricas que buscan construir un modelo educativo más inclusivo y equitativo.
Temas principales
- Evolución histórica y crítica de la Educación Especial.
- Estrategias y metodologías para la inclusión educativa.
- Investigaciones aplicadas sobre diversidad funcional y discapacidad.
- Relación entre educación, derechos civiles y calidad de vida.
- Experiencias prácticas de profesionales en el aula y en entornos educativos.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesionales de la educación, psicopedagogos, orientadores, docentes de Educación Especial, estudiantes universitarios de pedagogía y psicología, así como a investigadores y responsables de políticas educativas interesados en la inclusión y la atención a la diversidad. También resulta de interés para familias y asociaciones vinculadas al ámbito de la discapacidad.
Qué aporta este libro
- Acceso a un compendio actualizado de investigaciones y experiencias en Educación Especial, presentadas por expertos del sector.
- Una visión crítica y reflexiva sobre la evolución de los derechos de las personas con discapacidad en el ámbito educativo.
- Herramientas y enfoques prácticos para aplicar en contextos educativos inclusivos.
- Un espacio de debate que conecta la teoría académica con la práctica profesional.
- Fundamentos para comprender cómo la educación puede mejorar la calidad de vida de las personas con diversidad funcional.
Ficha técnica
- Autor: Rosselló; María Rosa; Forteza; Dolors
- Editorial: Edicions UIB
- Idioma: Español
- Colección: ACTES I CONGRESSOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2002
- Número de páginas: 907
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 1560.0
Valoración editorial
Esta obra resulta de gran valor para quienes buscan una recopilación exhaustiva y rigurosa de las aportaciones más relevantes en el campo de la Educación Especial, presentadas en un foro académico de prestigio. Su extensión y profundidad la convierten en una referencia útil tanto para la formación como para la práctica profesional, al ofrecer una mirada crítica sobre el pasado y propuestas concretas para avanzar hacia una educación más inclusiva. Es un material denso pero imprescindible para especialistas que deseen estar al día de las tendencias y debates del sector.