Descripción
Material curricular: la arcilla
Resumen del libro
Esta obra propone un enfoque didáctico innovador para el área de ciencias, utilizando la arcilla como centro de interés. A partir de este material sencillo y cotidiano, el libro guía al lector a través de principios fundamentales de química, física, biología y geología, así como de disciplinas humanísticas como la historia, el arte y la tecnología cerámica. El resultado es un aprendizaje integrador que conecta el conocimiento científico con su aplicación práctica y su relevancia cultural, ofreciendo una perspectiva sintética y multidisciplinar.
¿De qué trata?
El libro presenta un material curricular estructurado en torno al estudio de la arcilla, un elemento común pero de gran importancia histórica y cultural. A través de este recurso, se exploran diversos principios científicos, comenzando por la química, pero extendiéndose a otras ciencias naturales como la física, la biología y la geología. Además, se integran conocimientos de ciencias humanas, como la historia, el arte y técnicas aplicadas como la cerámica y la construcción. El objetivo es ofrecer una perspectiva integradora y sintética de los conocimientos y principios de distintas disciplinas, así como de la interacción mutua entre la ciencia, la tecnología y la sociedad.
Temas principales
- Estudio de la arcilla como material didáctico multidisciplinar.
- Principios de química física aplicados a materiales naturales.
- Relación entre ciencia, tecnología y sociedad desde una perspectiva histórica y cultural.
- Integración de ciencias naturales (física, biología, geología) y humanidades (historia, arte).
- Aplicaciones prácticas en cerámica y construcción como ejemplos de tecnología.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de ciencias en educación secundaria o superior que busquen materiales curriculares innovadores y transversales. También resulta de interés para estudiantes de pedagogía, didáctica de las ciencias o disciplinas afines, así como para cualquier persona interesada en un enfoque integrador del conocimiento científico y su relación con la cultura y la tecnología.
Qué aporta este libro
- Un recurso didáctico práctico y estructurado para enseñar ciencias desde un enfoque interdisciplinar.
- Una metodología basada en un elemento cotidiano que facilita la comprensión de conceptos científicos complejos.
- Una perspectiva que conecta la ciencia con la historia, el arte y la tecnología, fomentando un aprendizaje significativo.
- Una herramienta para desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de síntesis en el aula.
Ficha técnica
- Autor: Vázquez, Ángel; Estella, Juana
- Editorial: Edicions UIB
- Idioma: Español
- Tema: Cultura material, Influencia de la ciencia y la tecnología sobre la, Química física
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1998
- Número de páginas: 235
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 260.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una propuesta curricular original y bien fundamentada, que aprovecha la versatilidad de la arcilla como hilo conductor para abordar contenidos de diversas disciplinas científicas y humanísticas. Su enfoque integrador resulta especialmente valioso para docentes que buscan superar la fragmentación tradicional del conocimiento y fomentar una comprensión más global de la ciencia en relación con la sociedad. Aunque su fecha de publicación es de 1998, la metodología y los principios didácticos que presenta siguen siendo relevantes para la enseñanza actual.