Descripción
Gestió i direcció de centres escolars.
Resumen del libro
Esta obra ofrece a los profesionales de la educación de las Islas Baleares un conjunto de textos y análisis para profundizar en el debate sobre la gestión y dirección de centros escolares. Pensado para miembros de comunidades educativas y administraciones, el libro busca fomentar una reflexión crítica sobre el sistema educativo y promover su mejora continua. Un recurso clave para entender y transformar la realidad educativa desde una perspectiva práctica y fundamentada.
¿De qué trata?
La publicación se centra en el análisis de la organización y la gestión de los centros educativos, abordando las estrategias y políticas que definen su funcionamiento. A través de diferentes textos, se examinan los modelos de dirección, los procesos de toma de decisiones y la relación entre los agentes educativos. El objetivo es proporcionar herramientas conceptuales y prácticas que permitan a los lectores comprender los desafíos actuales del sistema educativo y contribuir a su evolución. Se trata de un material de estudio y debate para quienes buscan mejorar la calidad de la enseñanza desde la gestión escolar.
Temas principales
- Modelos de dirección y liderazgo en centros educativos.
- Estrategias y políticas educativas para la mejora del sistema.
- Organización y gestión de los recursos y procesos escolares.
- Análisis crítico del sistema educativo de las Islas Baleares.
- El rol de la comunidad educativa y la administración en la gestión escolar.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de las ciencias de la educación, directores y equipos directivos de centros escolares, miembros de comunidades educativas y personal de las administraciones educativas. También es de interés para estudiantes de pedagogía, psicología educativa y opositores a la función pública docente que deseen especializarse en organización escolar y políticas educativas.
Qué aporta este libro
- Una visión estructurada y crítica de la gestión escolar aplicada a un contexto autonómico específico.
- Herramientas conceptuales para analizar y mejorar el funcionamiento de los centros educativos.
- Material de debate y reflexión para fomentar la innovación en las políticas educativas.
- Un enfoque práctico que conecta la teoría organizativa con la realidad de los centros escolares.
Ficha técnica
- Autor: OLIVER I JAUME; JAUME (COORD.)
- Editorial: Edicions UIB
- Idioma: Catalán
- Tema: Psicología de la educación, Estrategias y políticas educativas, Organización y gestión educativa, Destrezas y técnicas de enseñanza
- Colección: Pdte. colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1997
- Número de páginas: 242
- Dimensiones: 215.0 x 155.0
- Peso: 410.0
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan comprender la gestión educativa desde una perspectiva local y aplicada. Su valor radica en ofrecer un análisis contextualizado del sistema de las Islas Baleares, combinando reflexión teórica y utilidad práctica. Es un material especialmente relevante para equipos directivos y profesionales interesados en la mejora de la calidad educativa a través de una dirección escolar eficaz y fundamentada.