Descripción
Qui ha d'ensenyar a qui i altres articles pedagògics
Resumen del libro
En aquesta obra, León Tolstoi, una de les figures cabdals de la literatura universal, desplega la seva visió pedagògica radical i humanista. Allunyat de les convencions, el llibre recull una sèrie d'articles on l'autor defensa que l'educació autèntica neix de l'amor als infants i de la capacitat del mestre per aprendre dels seus alumnes. El lector descobrirà una proposta educativa que posa en qüestió els fonaments de l'escola tradicional, oferint una perspectiva transformadora que busca la connexió amb els valors essencials de la vida i el treball.
¿De qué trata?
La pedagogia de Tolstoi sorgeix de la seva experiència directa amb els camperols de Iàsnaia Poliana, on va intentar transformar les seves vides. Aquest llibre aplega articles descriptius que reflecteixen el seu pensament educatiu, fruit d'una obsessió per influir en la vida dels més humils. Tolstoi es va convèncer que els valors autèntics els conserven aquells que viuen del seu treball, en contacte amb la natura. Des d'aquest punt de vista moralista, l'obra exposa la seva convicció que l'educació ha de ser un acte d'amor i respecte, on el mestre reconeix que té tant o més a aprendre dels seus alumnes que a ensenyar-los.
Temas principales
- La pedagogia humanista i l'amor als infants com a base de l'ensenyament.
- La crítica a l'educació tradicional i la recerca d'un model alternatiu.
- El valor del treball manual i la connexió amb la natura com a font d'aprenentatge.
- La relació dialèctica entre mestre i alumne, on l'aprenentatge és mutu.
- La influència del pensament moralista de Tolstoi en la seva obra literària i educativa.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre és ideal per a educadors, pedagogs, estudiants de ciències de l'educació i qualsevol persona interessada en les bases del pensament educatiu crític i humanista. També resultarà de gran interès per a lectors de l'obra de Tolstoi que vulguin aprofundir en la seva faceta com a pensador social i moral, més enllà de la seva producció literària.
Qué aporta este libro
- Una visió alternativa i provocadora sobre el paper del mestre i l'alumne a l'aula.
- L'accés al pensament pedagògic original d'un dels grans escriptors de la literatura mundial.
- Claus per reflexionar sobre el sentit de l'educació en la societat contemporània.
- Una defensa de l'aprenentatge basat en l'experiència, la natura i el respecte mutu.
Ficha técnica
- Autor: Tolstoi, León
- Editorial: Eumo Editorial SAU
- Idioma: Català
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: TEXTOS PEDAGOGICS
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 440
- Peso: 498 g
Valoración editorial
Es tracta d'una obra fonamental per a qui vulgui conèixer les arrels del pensament pedagògic alternatiu. L'edició aplega textos clau de Tolstoi que, malgrat la seva distància temporal, mantenen una sorprenent vigència en el debat educatiu actual. La seva lectura és especialment recomanable per a professionals de l'educació que busquin noves perspectives per enriquir la seva pràctica docent, tot i que el seu estil assagístic i la seva càrrega moralista poden requerir una certa familiaritat amb el context històric i intel·lectual de l'autor.