Descripción
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Resumen del libro
Este volumen recopila una serie de documentos esenciales sobre el proceso de acceso a la universidad, incluyendo normativas de admisión, estándares académicos, planes de estudio, actos de investidura y distinciones especiales. Una obra de referencia para comprender el marco normativo y las políticas educativas que rigieron la selectividad en su contexto histórico. Ideal para investigadores, docentes y profesionales interesados en la evolución de los sistemas de acceso a la educación superior.
¿De qué trata?
La obra reúne una colección de documentos oficiales y administrativos que abordan diversos aspectos del sistema de acceso a la universidad. Entre ellos se incluyen las normativas y criterios de admisión, los estándares curriculares exigidos, los programas de estudio vigentes, así como los registros de ceremonias de investidura y la concesión de premios especiales. Se trata de un compendio que ofrece una visión detallada de las políticas educativas y los procedimientos establecidos para la selección del alumnado universitario, proporcionando una fuente primaria de información para el análisis histórico y pedagógico.
Temas principales
- Políticas y normativas de admisión a la universidad
- Estándares curriculares y planes de estudio para la selectividad
- Procedimientos administrativos y documentación oficial del proceso de acceso
- Ceremonias académicas de investidura y sistemas de reconocimiento (premios especiales)
- Evolución histórica de las estrategias educativas en el acceso universitario
¿Para quién está recomendado?
Esta obra está dirigida a investigadores y estudiantes de pedagogía, ciencias de la educación e historia de la educación, así como a docentes y profesionales del ámbito universitario interesados en la génesis y desarrollo de las políticas de acceso. También resulta de utilidad para responsables de administración educativa y cualquier persona que desee conocer los fundamentos documentales del sistema de selectividad universitario.
Qué aporta este libro
- Acceso a documentación original y de primera mano sobre las bases normativas de la selectividad.
- Comprensión detallada de los criterios académicos y curriculares que definían el acceso universitario.
- Contextualización histórica de las políticas educativas y estrategias de admisión.
- Material de consulta riguroso para el análisis comparativo con sistemas actuales.
Ficha técnica
- Autor: KINTANA URTIAGA; XABIER
- Editorial: Universidad del Pais Vasco. Servicio Edi
- Idioma: Baq
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1985
- Número de páginas: 280
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 692.0
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter documental y académico que ofrece un valor incuestionable como fuente primaria para el estudio de las políticas educativas y los sistemas de acceso universitario en su contexto histórico. Su contenido, basado en documentos oficiales, la convierte en un recurso de referencia para investigadores y especialistas. Aunque su enfoque es específico y técnico, resulta fundamental para quien busque comprender la evolución de las estrategias de selección universitaria desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.