Descripción
PEDAGOGIA HOSPITALARIA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y actualizada sobre la Pedagogía Hospitalaria, una especialidad en plena expansión. Los autores, expertos de la Universidad de Barcelona y Santiago de Chile, sistematizan los contenidos fundamentales para la formación de profesionales de la educación, la sanidad y la psicología. El libro presenta las bases conceptuales y metodológicas necesarias para diseñar programas educativos en contextos hospitalarios, escolares y domiciliarios, combinando teoría con propuestas innovadoras para optimizar la atención educativa individualizada y grupal.
¿De qué trata?
El libro aborda la Pedagogía Hospitalaria como una disciplina que garantiza el derecho a la educación de niños y adolescentes en situación de enfermedad. Se estructura en torno a las bases conceptuales que definen esta especialidad y las metodologías para implementar estrategias educativas en tres contextos clave: el hospital, la escuela y el domicilio. Los autores proponen elementos de innovación para facilitar la práctica profesional, mejorar la coordinación entre los equipos multidisciplinares y optimizar la atención tanto individual como grupal. Además, ofrece herramientas útiles para la planificación, gestión y ejecución de planes de actuación en este ámbito.
Temas principales
- Fundamentos conceptuales y evolución de la Pedagogía Hospitalaria.
- Estrategias educativas en contextos hospitalarios, escolares y domiciliarios.
- Atención educativa individualizada y grupal para niños y adolescentes enfermos.
- Coordinación interdisciplinar entre profesionales de educación, sanidad y psicología.
- Innovación y mejora de la práctica profesional en la atención educativa hospitalaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, la psicopedagogía, la psicología y la sanidad que trabajan o desean especializarse en el ámbito de la atención educativa a menores hospitalizados. También es de gran utilidad para responsables de la planificación y gestión de programas de Pedagogía Hospitalaria, así como para estudiantes de posgrado interesados en esta disciplina en expansión.
Qué aporta este libro
- Una sistematización clara de los contenidos esenciales para la formación en Pedagogía Hospitalaria.
- Bases metodológicas prácticas para implementar programas educativos en diferentes entornos.
- Propuestas de innovación que facilitan la práctica profesional y mejoran la atención al alumno-paciente.
- Herramientas para la coordinación efectiva entre los distintos profesionales implicados.
- Una perspectiva actual e internacional basada en la experiencia formativa de la Universidad de Barcelona y Santiago de Chile.
Ficha técnica
- Autor: Violant Holz, Verónica; Molina Grauz, Mª Cruz; Pastor Vicente, Crescencia
- Editorial: Laertes editorial, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Medicina - Materias Preclínicas - Medicina general
- Colección: LAERTES ENSEÑANZA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2011
- Número de páginas: 196
- Dimensiones: 23.0 cm x 16.0 cm
- Peso: 317.0 g
Valoración editorial
Esta obra constituye un recurso de referencia para quienes buscan una formación sólida y actualizada en Pedagogía Hospitalaria. Su enfoque práctico, combinado con una base teórica rigurosa, la convierte en una herramienta valiosa tanto para la práctica diaria como para la planificación de programas. La experiencia de los autores en la docencia universitaria aporta un plus de credibilidad, haciendo de este libro una opción recomendable para profesionales y estudiantes que deseen profundizar en esta especialidad en crecimiento.