Descripción
ORIENTACION PARA LA TRANSICION DE LA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para facilitar el paso de la escuela a la vida activa en adolescentes. A partir de la experiencia de la autora como orientadora y docente universitaria, el libro aborda los desafíos actuales marcados por la incertidumbre y el cambio constante. El lector encontrará herramientas para desarrollar en los jóvenes conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan tomar decisiones autónomas y construir proyectos profesionales sólidos. Además, se presenta un análisis detallado del modelo de Activación del Desarrollo Vocacional y Personal (ADVP), junto con programas y experiencias prácticas recogidas en un anexo de gran utilidad para los profesionales de la orientación.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos partes claramente diferenciadas. En la primera, se realiza un análisis conceptual de los términos clave relacionados con la orientación para la transición, proporcionando al lector un marco teórico sólido. Se profundiza en el modelo ADVP de Pelletier, ampliamente difundido en países francófonos, que propone una metodología práctica para diseñar e implementar programas educativos de orientación profesional. Estos programas pueden integrarse en el currículum escolar o desarrollarse de forma paralela en instituciones de educación no formal.
En la segunda parte, se analizan diversos programas y experiencias de orientación para la transición, que se presentan de manera detallada en un amplio anexo. Este material práctico permite a los profesionales aplicar los conceptos teóricos a situaciones reales, facilitando la intervención orientadora. La obra combina así la reflexión teórica con herramientas aplicables, ofreciendo un recurso completo para abordar la transición de los adolescentes hacia la vida adulta y activa.
Temas principales
- Transición de la escuela a la vida activa y adulta en adolescentes.
- Desarrollo de habilidades para la toma de decisiones y construcción de proyectos profesionales.
- Modelo de Activación del Desarrollo Vocacional y Personal (ADVP) de Pelletier.
- Diseño e implementación de programas educativos de orientación profesional.
- Análisis de experiencias prácticas y recursos para la intervención orientadora.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a orientadores educativos y profesionales de la orientación, investigadores en el ámbito de la educación, estudiantes de Ciencias de la Educación, y profesorado y otros profesionales que trabajen con adolescentes. Resulta especialmente útil para quienes buscan herramientas teóricas y prácticas para facilitar la transición de los jóvenes hacia la vida activa.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico claro y actualizado sobre la orientación para la transición.
- Una metodología práctica basada en el modelo ADVP, aplicable en contextos educativos formales y no formales.
- Un anexo con programas y experiencias reales que sirven como guía para la intervención.
- Herramientas para desarrollar en los adolescentes la autonomía necesaria para tomar decisiones profesionales.
- Una visión integral que combina reflexión académica con recursos prácticos para el día a día del orientador.
Ficha técnica
- Autor: TOMAS; J
- Editorial: LAERTES
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: SICOPEDAGOGIA
- Dimensiones: 23.0 cm x 16.0 cm
- Número de páginas: 164
- Peso: 272.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran utilidad para profesionales de la orientación educativa, ya que ofrece un equilibrio entre fundamentos teóricos y aplicaciones prácticas. El análisis del modelo ADVP y la inclusión de programas reales en el anexo la convierten en un recurso valioso tanto para la formación como para la intervención directa con adolescentes. Su enfoque centrado en la autonomía y la toma de decisiones resulta especialmente relevante en el contexto actual de cambios e incertidumbre laboral.