Descripción
PSICOLOGIA Y EDUCACION. VA-36
Resumen del libro
Esta obra recoge las ponencias y comunicaciones presentadas en un congreso internacional, ofreciendo una visión actualizada de la investigación en psicología de la educación. El lector encontrará un recorrido que va desde la exposición de los principales paradigmas teóricos hasta su aplicación práctica en áreas concretas de la instrucción. Un volumen de referencia para comprender los avances más recientes en la intersección entre la psicología y los procesos educativos.
¿De qué trata?
El libro compila las contribuciones de diversos expertos que analizan el estado del arte de la psicología de la educación. Se abordan tanto los fundamentos teóricos que sustentan la disciplina como la ejemplificación de esos avances en contextos educativos específicos. A través de las diferentes ponencias, se exploran temas como los modelos de aprendizaje, los procesos cognitivos implicados en la instrucción y las estrategias para mejorar la práctica docente, todo ello basado en la investigación internacional más reciente.
Temas principales
- Paradigmas teóricos en psicología de la educación.
- Avances en la investigación sobre procesos de instrucción.
- Aplicación de teorías psicológicas a áreas concretas de la enseñanza.
- Estrategias para la mejora de la práctica educativa basadas en evidencia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos educativos, pedagogos, docentes e investigadores interesados en las últimas tendencias y avances en psicología de la educación. También es de utilidad para estudiantes de posgrado y profesionales que buscan una actualización rigurosa sobre la relación entre los procesos psicológicos y el aprendizaje en contextos formales.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y completa de la investigación internacional en psicología de la educación.
- Un análisis detallado de los paradigmas teóricos que guían la disciplina.
- Ejemplos concretos de cómo aplicar los avances teóricos en áreas específicas de la instrucción.
- Una fuente de referencia para comprender la evolución y el estado actual del campo.
Ficha técnica
- Autor: VARIOS
- Editorial: VISOR DISTRIBUCIONES
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA, EDUCACION PEDAGOGIA, PSICOLOGIA CLINICA
- Peso: 750.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter académico que recopila las contribuciones de un congreso internacional, ofreciendo una panorámica rigurosa de los avances en psicología de la educación. Su valor principal reside en la combinación de fundamentos teóricos y aplicaciones prácticas, lo que la convierte en un recurso útil tanto para la reflexión como para la intervención educativa. Recomendada para profesionales que buscan una actualización sólida y basada en la investigación.