Descripción
La escuela por dentro
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y accesible para que los docentes descubran el valor de la etnografía en el aula. Peter Woods demuestra cómo los maestros ya poseen, de forma intuitiva, muchas de las habilidades necesarias para la investigación cualitativa. La obra no solo explora las técnicas etnográficas aplicadas a la educación, sino que también aborda los desafíos comunes de cualquier investigación, como la construcción de registros narrativos y la gestión de la subjetividad. Un texto fundamental para educadores, estudiantes de sociología y todos aquellos interesados en comprender la escuela desde una perspectiva profunda y rigurosa.
¿De qué trata?
La obra se adentra en la metodología etnográfica aplicada al contexto escolar, presentándola como una herramienta poderosa para que los maestros analicen y comprendan la dinámica de su propio entorno laboral. El autor desgrana los procesos clave de la investigación cualitativa, desde la observación participante hasta la redacción de informes, destacando la importancia de la disposición y las actitudes del investigador. Se presta especial atención a problemas prácticos como la gestión de la subjetividad, la construcción de registros narrativos detallados y la necesidad de rigor y sutileza en el análisis. A través de ejemplos y reflexiones, el libro muestra cómo la etnografía puede enriquecer la práctica docente y ofrecer una visión más completa de la vida escolar.
Temas principales
- Etnografía educativa como metodología de investigación en el aula.
- Técnicas de investigación cualitativa para docentes.
- Análisis de la cultura escolar y las interacciones sociales.
- Construcción de registros narrativos y gestión de la subjetividad.
- Desarrollo de la disposición y actitud del investigador etnográfico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y profesores de todos los niveles educativos que deseen profundizar en la comprensión de su práctica docente. También resulta de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, sociología y métodos de investigación, así como para cualquier profesional interesado en iniciarse en la investigación cualitativa en el ámbito social y educativo.
Qué aporta este libro
- Proporciona una guía clara y práctica para aplicar la etnografía en el contexto escolar.
- Ayuda a los docentes a desarrollar una mirada más analítica y reflexiva sobre su propia labor.
- Ofrece herramientas para superar los desafíos comunes de la investigación cualitativa, como la subjetividad y el registro de datos.
- Conecta la teoría etnográfica con la práctica diaria del aula, haciendo la investigación accesible.
- Fomenta una comprensión más rica y matizada de la vida y la cultura escolar.
Ficha técnica
- Autor: Woods; Peter
- Editorial: Ediciones Paidós
- Idioma: Español
- Tema: Sociedad y cultura: general - Educación pedagogía
- Colección: Temas de educación
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 224
- Dimensiones: 22.0 cm x 15.5 cm
- Peso: 296.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes desean explorar la etnografía como herramienta de análisis en el ámbito educativo. Su enfoque práctico y accesible la convierte en un recurso valioso tanto para docentes en activo como para estudiantes de ciencias sociales. El libro destaca por su claridad al exponer los fundamentos metodológicos y por abordar con honestidad los retos inherentes a la investigación cualitativa. Es una lectura recomendada para cualquier profesional que busque comprender la escuela desde una perspectiva más profunda y fundamentada.