Descripción
El test de Goodenough
Resumen del libro
Esta obra presenta la revisión actualizada del clásico Test de Goodenough, un instrumento ágil y económico para medir el nivel mental infantil a través del dibujo de la figura humana. El autor, Dale B. Harris, mantiene la esencia del test original mientras lo adapta a los últimos estudios en psicología del dibujo infantil. Con una muestra estandarizada de 50 niños y 50 niñas por grupo de edad, y una extensión hasta los quince años y nueve meses, este libro ofrece a psicólogos y educadores una herramienta fiable y validada para la evaluación psicológica infantil, incluyendo formas alternativas como el dibujo de una mujer y el autorretrato.
¿De qué trata?
El libro detalla la revisión y actualización del Test de Goodenough, diseñado originalmente en 1926 por Florence L. Goodenough. Harris reordena aspectos de la investigación original para alinearlos con los estudios contemporáneos sobre el dibujo infantil. La estandarización se ha fijado sobre una muestra cuidadosamente seleccionada, y la aplicación se ha extendido hasta los quince años y nueve meses. Se han desarrollado formas alternativas al dibujo de un hombre, como el dibujo de una mujer y el de uno mismo. Además, se ha rectificado el sistema de puntuación, ampliando a 71 los ítems evaluados para un análisis más preciso. Las tablas de conversión de puntajes brutos ahora se basan en la media y la desviación estándar, abandonando las basadas en la edad mental, lo que asegura una mayor validez y fiabilidad.
Temas principales
- Evaluación psicológica infantil mediante el dibujo de la figura humana
- Estandarización y actualización de tests de inteligencia para niños
- Psicología del dibujo infantil y su interpretación
- Metodología de puntuación y baremación en tests psicológicos
- Aplicación individual y colectiva de pruebas de nivel mental
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos clínicos y educativos, pedagogos, orientadores escolares y profesionales de la salud mental infantil que busquen un instrumento fiable y actualizado para la evaluación cognitiva de niños y adolescentes. También es de interés para estudiantes de psicología y educación que deseen profundizar en técnicas de evaluación psicológica basadas en el dibujo.
Qué aporta este libro
- Una herramienta de evaluación mental infantil validada y actualizada, con una muestra representativa y criterios modernos de medición.
- Un sistema de puntuación ampliado a 71 ítems para un análisis más detallado y preciso de los dibujos.
- Formas alternativas de aplicación (dibujo de una mujer y autorretrato) que enriquecen la evaluación.
- Tablas de conversión basadas en la media y desviación estándar, que mejoran la fiabilidad y validez del test.
- Un enfoque práctico y económico, ideal para su uso tanto individual como colectivo en entornos educativos y clínicos.
Ficha técnica
- Autor: HARRIS; D.B.
- Editorial: PAIDOS
- Idioma: Español
- Tema: SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL - PSICOLOGIA - PSICOTERAPIA
- Colección: EVALUACION PSICOLOGICA
- Dimensiones: 22.0 cm x 15.5 cm
- Número de páginas: 384
- Peso: 738.0 gr
Valoración editorial
Esta obra representa una actualización rigurosa de un test clásico en el ámbito de la evaluación psicológica infantil. La revisión de Harris mantiene la simplicidad y utilidad originales, pero incorpora mejoras metodológicas significativas que aumentan su validez y fiabilidad. Es un recurso valioso para profesionales que buscan un instrumento ágil, económico y bien fundamentado para medir el nivel mental en niños y adolescentes, con aplicaciones prácticas tanto en contextos clínicos como educativos.