Descripción
Conocimiento, ética y esperanza
Resumen del libro
Esta obra es un homenaje del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga al profesor Antonio Fortes Ramírez, e incluye uno de sus últimos trabajos. El libro se estructura en dos partes claramente diferenciadas que abordan los grandes desafíos de la educación contemporánea: la atención a la diversidad en el aula y la relación entre la escuela y la sociedad. A través de un enfoque crítico y reflexivo, los autores invitan a repensar la práctica educativa desde una perspectiva ética y esperanzadora, ofreciendo al lector herramientas conceptuales para comprender y transformar la realidad escolar.
¿De qué trata?
La obra se divide en dos grandes bloques temáticos. La primera parte, titulada "Escuela y Diversidad", analiza los retos que supone atender a la pluralidad de alumnado en los centros educativos, abordando cuestiones como la inclusión, las diferencias culturales, las capacidades y los ritmos de aprendizaje. La segunda parte, "Escuela y Sociedad", examina el papel de la institución escolar en un contexto social cambiante, reflexionando sobre la función social de la educación, los valores democráticos y la necesidad de construir una escuela comprometida con la justicia y la equidad. El volumen recoge contribuciones de diversos especialistas que dialogan con el legado intelectual de Antonio Fortes, combinando teoría educativa, análisis crítico y propuestas para la acción.
Temas principales
- Atención a la diversidad en el ámbito escolar y estrategias para la inclusión educativa.
- Relación entre la escuela y la sociedad, y el papel de la educación en la construcción de ciudadanía.
- Ética profesional docente y compromiso con la justicia social en el contexto educativo.
- Reflexión crítica sobre la organización escolar y las prácticas pedagógicas contemporáneas.
- Legado intelectual de Antonio Fortes Ramírez y su contribución al pensamiento pedagógico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, estudiantes de pedagogía, ciencias de la educación y magisterio, así como a investigadores interesados en la didáctica y la organización escolar. También resulta de gran utilidad para docentes en activo que buscan una reflexión profunda sobre los fundamentos éticos y sociales de su práctica, y para cualquier persona comprometida con una educación más inclusiva y transformadora.
Qué aporta este libro
- Una visión integral de los desafíos actuales de la escuela, desde la diversidad hasta su función social.
- Herramientas conceptuales para analizar críticamente la práctica educativa y proponer mejoras.
- Un homenaje al pensamiento de Antonio Fortes, que sirve como punto de partida para el debate pedagógico.
- Una reflexión ética que conecta la educación con valores como la justicia, la equidad y la esperanza.
- Perspectivas de múltiples autores especializados que enriquecen el análisis de la realidad escolar.
Ficha técnica
- Autor: Santos Guerra; Miguel Ángel Beltrán Duarte; Remedios
- Editorial: Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: ESTUDIOS Y ENSAYOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2003
- Número de páginas: 484
- Dimensiones: 21.0 cm x 14.0 cm
- Peso: 659.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis riguroso y comprometido de la educación desde una perspectiva crítica. La estructura en dos bloques temáticos facilita la lectura y permite abordar tanto los retos de la diversidad como la función social de la escuela. Es especialmente valiosa por recoger el legado de Antonio Fortes y ofrecer un espacio de reflexión que conecta teoría y práctica. Recomendada para lectores que deseen profundizar en los fundamentos éticos de la labor educativa y en las posibilidades de transformación de la escuela.