Descripción
La teleeducación: una experiencia en la docencia de la dirección estratégica
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis práctico y documentado sobre la aplicación de la teleeducación en el ámbito universitario, centrándose en la enseñanza de la dirección estratégica. El autor, José Antonio Jiménez Quintero, presenta una experiencia real que demuestra cómo las nuevas tecnologías pueden integrarse en los procesos de innovación docente y autoformación permanente. El libro constituye un recurso valioso para comprender los modelos emergentes de enseñanza a distancia y su implementación efectiva en asignaturas de gestión empresarial, proporcionando claves para adaptar la docencia a los nuevos entornos digitales.
¿De qué trata?
El libro recoge una experiencia docente concreta en la que se aplicó la teleeducación a la asignatura de dirección estratégica en la universidad. A través de este caso práctico, se exploran las posibilidades que ofrecen las herramientas tecnológicas para transformar la enseñanza tradicional. Se analizan tanto los fundamentos pedagógicos como los aspectos operativos de la implementación, incluyendo la planificación de contenidos, la interacción con los alumnos y la evaluación de resultados. La obra refleja el creciente interés del profesorado universitario por modelos de innovación educativa que fomenten la autoformación continua y la flexibilidad en el aprendizaje.
Temas principales
- Teleeducación y enseñanza universitaria a distancia.
- Innovación docente en el área de dirección estratégica.
- Integración de nuevas tecnologías en la pedagogía universitaria.
- Modelos de autoformación permanente para el profesorado.
- Experiencias prácticas de implementación de entornos virtuales de aprendizaje.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, especialmente aquellos interesados en la innovación educativa y la aplicación de tecnologías digitales en la enseñanza de disciplinas de gestión empresarial. También resulta de utilidad para investigadores en pedagogía, responsables de formación continua y profesionales que buscan comprender cómo la teleeducación puede transformar los procesos de aprendizaje en el ámbito superior.
Qué aporta este libro
- Un caso práctico documentado que sirve como modelo para implementar la teleeducación en asignaturas de dirección estratégica.
- Claves para entender los nuevos modelos de innovación docente y autoformación permanente en la universidad.
- Ejemplos concretos de cómo integrar las nuevas tecnologías en la enseñanza universitaria de manera efectiva.
- Reflexiones útiles para adaptar la docencia a entornos digitales, mejorando la flexibilidad y el alcance del aprendizaje.
Ficha técnica
- Autor: Jiménez Quintero; José Antonio
- Editorial: Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: INNOVACION EDUCATIVA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 117
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 296.0 gr
Valoración editorial
Este libro resulta especialmente relevante para aquellos docentes e investigadores que buscan ejemplos reales y aplicados de cómo la teleeducación puede integrarse en la enseñanza universitaria. Su enfoque práctico, basado en una experiencia concreta en la docencia de la dirección estratégica, lo convierte en una guía útil para quienes desean innovar en sus metodologías pedagógicas. La obra ofrece una visión clara de los beneficios y desafíos de incorporar las nuevas tecnologías en el aula, respondiendo a la creciente demanda de modelos educativos más flexibles y adaptados a la era digital.