Descripción
Ideas prácticas para la educación del ocio: fiestas y clubes
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica para integrar la educación del ocio en el ámbito escolar a través de dos herramientas concretas: las fiestas y los clubes. Manuel Cuenca Cabeza analiza cómo los modelos de ocio social pueden traducirse en objetivos educativos y acciones pedagógicas experienciales. Basado en el estudio de 107 centros educativos de Vizcaya, el libro presenta una tipología variada de actividades que demuestran el potencial formativo del tiempo libre. Un recurso indispensable para docentes y educadores que buscan enriquecer su práctica con propuestas lúdicas y significativas.
¿De qué trata?
El libro explora la relación entre ocio y educación, proponiendo que las experiencias recreativas pueden y deben ser un eje pedagógico en la escuela. Para ello, se centra en dos formatos concretos: las fiestas, como eventos que fomentan la convivencia y la expresión cultural; y los clubes, como espacios de participación y desarrollo de intereses específicos. A partir de un trabajo de campo con 107 centros de Vizcaya, el autor analiza cómo estas iniciativas se implementan en la práctica, ofreciendo un catálogo de posibilidades que van desde celebraciones tradicionales hasta clubes temáticos. La obra no solo describe estas experiencias, sino que reflexiona sobre su valor educativo y ofrece pautas para su diseño y ejecución.
Temas principales
- Educación del ocio como componente pedagógico en el ámbito escolar.
- Las fiestas como herramientas de socialización y transmisión cultural.
- Los clubes como espacios de participación, autonomía y desarrollo de aficiones.
- Análisis de experiencias reales en centros educativos de Vizcaya.
- Tipología de actividades recreativas con potencial formativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, educadores sociales y coordinadores de actividades extraescolares que deseen incorporar el ocio como un elemento educativo estructurado. También resulta de interés para estudiantes de ciencias de la educación y profesionales de la animación sociocultural que busquen ejemplos prácticos y fundamentados para diseñar programas de tiempo libre en entornos escolares.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para entender el ocio como dimensión educativa.
- Ejemplos reales y contrastados de fiestas y clubes en centros escolares.
- Pautas concretas para diseñar y evaluar actividades de ocio educativo.
- Una tipología variada de propuestas que inspiran la acción pedagógica.
- Reflexión sobre cómo los modelos de ocio social se integran en la escuela.
Ficha técnica
- Autor: CUENCA CABEZA, MANUEL
- Editorial: Universidad de Deusto
- Idioma: Español
- Tema: ACTIVIDADES RECREATIVAS AL AIRE LIBRE
- Colección: DOCUMENTOS DE ESTUDIOS DE OCIO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 144
- Peso: 288 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter práctico y fundamentado, ideal para profesionales de la educación que buscan ir más allá del currículo académico. Su valor reside en la combinación de análisis teórico con ejemplos reales, lo que permite al lector obtener ideas aplicables de inmediato. La investigación con 107 centros aporta solidez a las propuestas, convirtiendo el libro en una referencia útil para quienes desean transformar el tiempo libre en una oportunidad de aprendizaje significativo.