Descripción
Teoría de la educación
Resumen del libro
Esta obra se presenta como un manual universitario de apoyo que combina rigor teórico con claridad expositiva, priorizando el pragmatismo académico sobre la exhaustividad. Diseñado para facilitar la comprensión de los fundamentos de la pedagogía, el libro integra textos antológicos al final de cada capítulo, fomentando un aprendizaje activo. Su objetivo es transformar el aula en un taller donde el estudiante sea protagonista de su formación, alineándose con los mejores principios pedagógicos y los nuevos planes de estudio.
¿De qué trata?
El libro aborda los principios esenciales de la teoría educativa desde una perspectiva universitaria. A lo largo de sus páginas, el autor desarrolla los conceptos clave de la pedagogía, ofreciendo una base sólida para comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje. La obra se estructura en capítulos que combinan exposición teórica con materiales complementarios, como textos antológicos, que permiten al lector profundizar en cada tema. El enfoque está puesto en la aplicación práctica de la teoría, buscando que el estudiante no solo adquiera conocimientos, sino que participe activamente en su proceso formativo, convirtiendo el aula en un espacio de reflexión y construcción colectiva del saber pedagógico.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la educación y la pedagogía.
- Metodologías de enseñanza y aprendizaje activo.
- Diseño curricular y planificación educativa.
- El rol del estudiante como protagonista del proceso formativo.
- Análisis crítico de textos pedagógicos clásicos y contemporáneos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes universitarios de carreras relacionadas con la educación, la pedagogía y la formación del profesorado. También resulta de utilidad para docentes en ejercicio que deseen actualizar sus fundamentos teóricos y profesionales del ámbito educativo interesados en enfoques participativos y prácticos de la enseñanza.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y accesible sobre la educación, adaptada al contexto universitario.
- Fomenta el aprendizaje activo mediante textos antológicos que invitan a la reflexión y el debate.
- Ayuda a comprender la aplicación práctica de la teoría pedagógica en el aula.
- Facilita la transición del estudiante de oyente pasivo a protagonista de su formación.
- Ofrece un enfoque equilibrado entre rigor académico y claridad expositiva.
Ficha técnica
- Autor: FERRERO; JUAN JOSE
- Editorial: Universidad de Deusto
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: PEDAGOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1988
- Número de páginas: 432
- Dimensiones: 220.0 x 150.0
- Peso: 864.0
Valoración editorial
Se trata de un manual universitario que cumple con su propósito de ser una herramienta de apoyo clara y rigurosa. Su enfoque en el pragmatismo académico y la participación activa del estudiante lo convierte en un recurso valioso para quienes buscan una introducción sólida a la teoría educativa, sin perder de vista la aplicación práctica. La inclusión de textos antológicos en cada capítulo refuerza su utilidad como material de trabajo en el aula, facilitando el debate y la reflexión crítica. Es una obra recomendable para programas de formación docente y cursos introductorios de pedagogía.