Descripción
APRENDIZAJE DEL CONOCIMIENTO ARTISTICO, EL
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje del arte, abordando tanto su vertiente comprensiva como productiva. Los autores, Mikel Asensio y Elena Pol, examinan cómo se adquiere y transmite el conocimiento artístico a través de contenidos procedimentales, conceptuales y actitudinales. El libro se estructura en torno a dos núcleos fundamentales de la educación artística: la comprensión de la Historia del Arte y los principios de la Teoría del Color. Una herramienta valiosa para docentes, estudiantes y profesionales que buscan fundamentar su práctica educativa en el ámbito artístico.
¿De qué trata?
El libro profundiza en la situación actual del aprendizaje y la enseñanza del arte, centrándose en dos ejes principales. Por un lado, analiza cómo se construye el conocimiento en Historia del Arte, explorando las estrategias para comprender y contextualizar las obras artísticas. Por otro lado, aborda los aspectos relacionados con la Teoría del Color, desglosando sus principios y su aplicación práctica en la producción artística. La obra integra contenidos procedimentales (cómo hacer), conceptuales (qué saber) y actitudinales (cómo valorar), ofreciendo una visión completa del proceso educativo en el campo artístico.
Temas principales
- Procesos de enseñanza y aprendizaje del arte en contextos formales e informales.
- Comprensión y análisis de la Historia del Arte como disciplina educativa.
- Fundamentos y aplicaciones de la Teoría del Color en la producción artística.
- Integración de contenidos procedimentales, conceptuales y actitudinales en la educación artística.
- Estrategias didácticas para el desarrollo de la competencia artística.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes de educación artística en todos los niveles, estudiantes de Bellas Artes, Historia del Arte y Pedagogía, así como a profesionales de la educación museística y la gestión cultural. También resulta de interés para artistas y educadores que buscan una base teórica sólida para fundamentar su práctica docente o su trabajo creativo.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado sobre los procesos de aprendizaje artístico, integrando dimensiones cognitivas y actitudinales.
- Herramientas prácticas para diseñar y evaluar actividades educativas centradas en la Historia del Arte y la Teoría del Color.
- Una visión interdisciplinar que conecta la psicología del aprendizaje con la didáctica del arte.
- Claves para comprender cómo se construye el conocimiento artístico tanto en la recepción como en la producción de obras.
Ficha técnica
- Autor: ASENSIO, MIKEL; POL, ELENA
- Editorial: UAM Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: SOCIOLOGIA, PSICOLOGIA
- Colección: ICE
- Encuadernación: Otros
- Número de páginas: 274
- Peso: 678 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en los fundamentos pedagógicos de la educación artística. Su enfoque estructurado y su tratamiento detallado de la Historia del Arte y la Teoría del Color la convierten en un recurso útil tanto para la formación inicial como para la actualización profesional. El rigor académico de los autores y la claridad expositiva facilitan su aplicación en contextos educativos reales, lo que la hace especialmente valiosa para docentes y estudiantes del ámbito artístico.