Sociología urbana: de Marx y Engels a las escuelas posmodernas


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Descripción

Sociología urbana: de Marx y Engels a las escuelas posmodernas

Resumen del libro

Esta obra ofrece un recorrido completo y pedagógico por la sociología urbana, desde sus orígenes en el siglo XIX con Marx y Engels hasta las corrientes posmodernas más recientes. El libro analiza la relación bidireccional entre el espacio urbano y las relaciones sociales, respondiendo a preguntas fundamentales sobre cómo las sociedades crean ciudades y cómo estas condicionan la vida social. Diseñado como manual de referencia, ordena las principales escuelas y autores siguiendo un doble eje cronológico y epistemológico, lo que lo convierte en una herramienta indispensable para estudiantes y profesionales de diversas disciplinas, pero también en un ensayo accesible para cualquier lector interesado en la evolución de la ciudad contemporánea.

¿De qué trata?

El libro aborda la sociología urbana como el estudio de la relación sistémica entre la ciudad como espacio físico construido y las relaciones sociales que en ella tienen lugar. A lo largo de sus páginas, el autor desarrolla dos preguntas centrales: por qué y cómo diferentes estructuras de relaciones sociales generan distintos tipos de ciudades, y de qué manera las formas urbanas condicionan las relaciones sociales. Para ello, realiza un análisis exhaustivo de más de siglo y medio de investigación, desde los precursores del siglo XIX, como Marx y Engels, hasta el nacimiento de la subdisciplina en la Escuela de Chicago en los años 30 y las escuelas posmodernas posteriores. El texto se estructura como un recorrido panorámico que ordena y examina las principales escuelas y autores, ofreciendo una visión integradora de la historia de la ciudad occidental contemporánea y su mutua interrelación con la sociedad, la cultura, la política, el urbanismo y la arquitectura.

Temas principales

  • Relación dialéctica entre estructura social y forma urbana.
  • Evolución histórica de la sociología urbana como disciplina académica.
  • Análisis de las escuelas clásicas: desde Marx y Engels hasta la Escuela de Chicago.
  • Corrientes contemporáneas y posmodernas en el estudio de la ciudad.
  • Influencia del urbanismo y la arquitectura en las dinámicas sociales.
  • Historia de la ciudad occidental moderna como producto de procesos sociales, culturales y políticos.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido principalmente a estudiantes y académicos de sociología, antropología, historia contemporánea, urbanismo, geografía humana, ordenación del territorio y arquitectura, que busquen una obra de referencia completa y pedagógica. También resulta atractivo para un público más amplio interesado en ensayos sobre la historia de la ciudad contemporánea y las complejas relaciones entre sociedad, cultura, política y espacio urbano.

Qué aporta este libro

  • Una visión panorámica y ordenada de más de 150 años de investigación en sociología urbana.
  • Un análisis claro de las principales escuelas y autores, facilitando la comprensión de sus enfoques y aportaciones.
  • Una herramienta pedagógica ideal para el estudio universitario y la consulta académica.
  • Una perspectiva integradora que conecta la sociología con el urbanismo, la arquitectura y la historia.

Ficha técnica

  • Autor: Ullán de la Rosa; Francisco Javier
  • Editorial: Centro de Investigaciones Sociológicas
  • Idioma: Español
  • Tema: Ensayos literarios - Sociedad y cultura: general - Sociología y antropología - Sociología - Servicios sociales y bienestar, criminología
  • Colección: Monografías
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Fecha de edición: 2014
  • Número de páginas: 309
  • Dimensiones: 1.4 cm x 2.1 cm
  • Peso: 483.0 gr

Valoración editorial

Esta obra se presenta como un manual de referencia sólido y bien estructurado, ideal para quienes necesitan una introducción completa y actualizada a la sociología urbana. Su enfoque pedagógico, que combina el rigor académico con la claridad expositiva, la hace útil tanto para estudiantes como para profesionales que deseen contextualizar sus conocimientos. La amplitud del recorrido histórico, desde los precursores hasta las escuelas posmodernas, permite al lector obtener una visión de conjunto difícil de encontrar en otros textos. Sin embargo, su valor principal reside en la capacidad de ordenar y sintetizar un campo de estudio complejo, ofreciendo una guía clara para comprender las relaciones entre la ciudad y la sociedad.

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