Descripción
La formación de investigadores científicos en España
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo del sistema de formación de investigadores en España, centrándose en la nueva política científica impulsada a partir de la primera mitad de los años ochenta. El autor aborda uno de los procesos sociales más relevantes en la institución científica: la formación de nuevos científicos. A través de una doble perspectiva, sociológica y de política científica, el libro desentraña la peculiar organización social de la ciencia en el contexto español, proporcionando una herramienta clave para comprender la evolución y los desafíos de la investigación en el país.
¿De qué trata?
El libro examina en profundidad cómo se ha estructurado y desarrollado el sistema de formación de investigadores en España desde la década de 1980. La investigación se articula en torno a dos enfoques complementarios. Por un lado, la perspectiva sociológica analiza las dinámicas sociales, las relaciones y los procesos de socialización que intervienen en la creación de nuevos científicos. Por otro, la perspectiva de la política científica estudia las decisiones institucionales, los programas de financiación y las estrategias gubernamentales que han moldeado este sistema. La obra no solo describe la evolución histórica, sino que también identifica los factores clave que han influido en la capacidad del país para generar capital humano altamente cualificado en el ámbito de la investigación.
Temas principales
- Formación de investigadores y capital humano en ciencia.
- Política científica y financiación de la investigación en España.
- Sociología de la ciencia y organización social de la actividad científica.
- Evolución del sistema español de I+D desde la transición democrática.
- Influencia de las instituciones y programas públicos en la carrera investigadora.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, sociólogos, politólogos y gestores de política científica. También resulta de gran interés para estudiantes de posgrado y doctorado que deseen comprender el contexto institucional y social en el que se desarrolla su formación. Asimismo, es una lectura valiosa para cualquier profesional vinculado al ámbito de la ciencia, la tecnología y la innovación interesado en los fundamentos del sistema de investigación español.
Qué aporta este libro
- Un análisis riguroso y detallado del sistema de formación de investigadores en España, con un enfoque histórico y estructural.
- Una comprensión profunda de la interacción entre las dinámicas sociales y las políticas públicas en el ámbito científico.
- Claves para interpretar los retos actuales de la ciencia en España a partir de su evolución reciente.
- Una perspectiva académica sólida que combina la sociología y la ciencia política para abordar un tema central en el desarrollo del país.
Ficha técnica
- Autor: Fernández Esquinas, Manuel
- Editorial: Centro de Investigaciones Sociológicas
- Idioma: Español
- Tema: SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL, SOCIOLOGIA Y ANTROPOLOGIA, SERVICIOS SOCIALES Y BIENESTAR, CRIMINOLOGIA, POLITICA Y GOBIERNO, FINANCIACION Y POLITICA CIENTIFICA, INFLUENCIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA SOBRE LA, DIVULGACION CIENTIFICA
- Colección: MONOGRAFIAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 374
- Peso: 444 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un estudio académico y detallado sobre la formación de científicos en España. Su valor reside en la combinación de una perspectiva sociológica y de política científica, lo que permite un análisis integral del sistema. Es especialmente útil para comprender las bases sobre las que se ha construido la investigación en el país y los factores que han condicionado su desarrollo. Un libro necesario para contextualizar los debates actuales sobre la ciencia y la innovación en España.