Descripción
El alumnado de la E.U. del Magisterio de Oviedo (1931-1980)
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis detallado de la evolución del perfil del alumnado de la Escuela Universitaria del Magisterio de Oviedo durante cinco décadas cruciales del siglo XX. A partir de una rigurosa investigación geodemográfica, el libro desvela las características sociológicas, geográficas y culturales de una subpoblación estudiantil concreta, proporcionando una valiosa perspectiva sobre la historia de la formación del profesorado en Asturias. Es una lectura esencial para comprender las transformaciones educativas y sociales de la época.
¿De qué trata?
El libro se adentra en un estudio diacrónico que abarca desde 1931 hasta 1980, analizando la estructura y las características del alumnado de la Escuela del Magisterio de Oviedo. Se trata de un resumen de la tesis doctoral de la autora, que examina cómo factores geográficos, demográficos y culturales influyeron en la composición de este centro escolar. A lo largo de sus capítulos, se describe la evolución de esta subpoblación estudiantil, ofreciendo una visión de su espacio cultural y de las dinámicas que definieron la formación de los futuros maestros en un periodo de profundos cambios políticos y sociales en España.
Temas principales
- Historia de la educación en Asturias durante el siglo XX.
- Análisis geodemográfico del alumnado de magisterio.
- Evolución sociológica de los estudiantes de formación del profesorado.
- Estudio del espacio cultural y su influencia en un centro escolar.
- Transformaciones en la estructura de la población estudiantil entre 1931 y 1980.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, historiadores, pedagogos, sociólogos y estudiantes universitarios interesados en la historia de la educación en España. También resultará de gran utilidad para docentes y profesionales del ámbito educativo que deseen comprender la evolución del perfil del profesorado en Asturias, así como para cualquier lector interesado en la historia social y cultural de la región.
Qué aporta este libro
- Un estudio exhaustivo y documentado sobre la composición del alumnado de magisterio en un periodo histórico clave.
- Una perspectiva geodemográfica que enriquece la comprensión de las dinámicas educativas locales.
- Datos y análisis que permiten trazar la evolución social y cultural de una comunidad educativa a lo largo de cincuenta años.
- Una base sólida para futuras investigaciones sobre la historia de la formación del profesorado en España.
Ficha técnica
- Autor: Piñeiro Peleteiro; Mª del Rosario
- Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Ovi
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 1995
- Número de páginas: 246
- Dimensiones: 210.0 x 150.0
- Peso: 470.0
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes estudian la historia de la educación en España, especialmente en el contexto asturiano. Su enfoque meticuloso y su base en una tesis doctoral le confieren un alto rigor académico. El libro resulta de gran interés para especialistas que buscan comprender las transformaciones sociológicas y demográficas del alumnado de magisterio durante un periodo de importantes cambios históricos, ofreciendo datos y análisis que difícilmente se encuentran en otras publicaciones.