La educación de los sentimientos en la obra de Julián Marías

La educación de los sentimientos en la obra de Julián Marías

Resumen del libro

Esta obra ofrece un análisis profundo y riguroso de la filosofía de Julián Marías, centrándose en un aspecto clave de su pensamiento: la educación de los sentimientos. El autor desentraña cómo Marías, heredero de la tradición de Unamuno y Ortega y Gasset, concibe la vida afectiva como un elemento fundamental para el desarrollo integral de la persona. A través de esta tesis doctoral, el lector descubrirá una propuesta pedagógica que vincula la razón con la emoción, ofreciendo una visión humanista y práctica sobre cómo formar individuos más completos y conscientes.

¿De qué trata?

El libro examina la obra de Julián Marías para explorar su teoría sobre los sentimientos y su papel en la formación humana. Se adentra en cómo Marías, influido por la filosofía existencial y la tradición española, entiende que los sentimientos no son meras reacciones irracionales, sino estructuras intencionales que orientan nuestra vida. La obra analiza conceptos clave como la "razón vital" y la "estructura empírica de la persona", mostrando cómo la educación sentimental es un proceso activo que permite integrar la afectividad en la construcción de la personalidad. El autor aborda la relación entre sentimientos, valores y proyecto vital, ofreciendo una interpretación detallada de las ideas de Marías sobre la educación como un camino hacia la autenticidad y la plenitud personal.

Temas principales

• Filosofía de la educación y pedagogía de los sentimientos en Julián Marías.
• La relación entre razón vital y afectividad en el pensamiento de Marías.
• Influencias filosóficas de Unamuno y Ortega y Gasset en la obra de Marías.
• La educación como proceso de integración de la vida afectiva y la razón.
• El desarrollo de la persona a través de la formación de los sentimientos.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la filosofía, la pedagogía y la psicología interesados en el pensamiento de Julián Marías y en la filosofía de la educación española. También resulta de gran valor para investigadores que trabajen en la historia de las ideas educativas y para cualquier lector que desee comprender cómo la educación puede abordar la dimensión afectiva del ser humano desde una perspectiva filosófica rigurosa.

Qué aporta este libro

• Un análisis exhaustivo y académico de un aspecto poco explorado en la obra de Julián Marías.
• Una visión integradora de la educación que conecta la razón con la vida emocional.
• Herramientas conceptuales para repensar la práctica educativa desde un enfoque humanista.
• Una contribución original a la historia de la filosofía de la educación en España.
• Claves para entender la formación de la persona como un proceso sentimental y racional a la vez.

Ficha técnica

• Autor: JOSE LUIS GARCIA SANCHEZ
• Editorial: Fundación Universitaria Española
• Idioma: Español
• Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Historia y filosofía de la educación
• Colección: TESIS DOCTORALES CUM LAUDE
• Encuadernación: Tapa blanda
• Fecha de edición: 2016
• Número de páginas: 228
• Dimensiones: 27.0 cm x 19.0 cm
• Peso: 703.0 gr

Valoración editorial

Esta obra se presenta como una referencia imprescindible para quienes estudian el pensamiento de Julián Marías y la filosofía de la educación. Su enfoque riguroso y académico, propio de una tesis doctoral, la convierte en un texto especializado que aporta un análisis detallado y original. Resulta especialmente valiosa por su capacidad para tender puentes entre la filosofía y la pedagogía, ofreciendo una perspectiva que enriquece la comprensión de la educación como un proceso integral. Es, sin duda, una lectura recomendada para investigadores y estudiantes avanzados que busquen profundizar en la dimensión afectiva de la formación humana.