Descripción
Mecanismos y nuevas estrategias para la formación e integración laboral de personas sordas
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y actualizado sobre los mecanismos y estrategias necesarias para facilitar la formación y la integración laboral de las personas sordas. Aborda desde la orientación profesional y la toma de decisiones basada en la inteligencia emocional hasta el papel transformador de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Un recurso esencial para profesionales de la educación, la psicología y la inserción laboral que buscan herramientas prácticas para promover una inclusión real y efectiva.
¿De qué trata?
El libro explora los desafíos específicos que enfrentan las personas sordas en su acceso al mercado laboral, centrándose en cómo superar las barreras comunicativas y formativas. Se estructura en torno a cuatro ejes fundamentales: en primer lugar, analiza la realidad de la sordera y la situación de las personas con discapacidad auditiva en el contexto laboral; en segundo lugar, profundiza en la orientación profesional como herramienta clave para la integración; en tercer lugar, propone un enfoque innovador desde la inteligencia emocional para la toma de decisiones en el proceso orientador; y finalmente, examina el impacto de las nuevas tecnologías en la enseñanza y el aprendizaje de este colectivo, ofreciendo estrategias prácticas para su aplicación.
Temas principales
- Inclusión laboral de personas con discapacidad auditiva
- Orientación profesional especializada para personas sordas
- Inteligencia emocional aplicada a la toma de decisiones profesionales
- Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de personas sordas
- Estrategias formativas para la integración sociolaboral
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a orientadores laborales, educadores, psicólogos, trabajadores sociales, formadores y cualquier profesional involucrado en la inserción sociolaboral de personas con discapacidad auditiva. También resulta de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, psicología y ciencias del trabajo interesados en la inclusión educativa y laboral, así como para responsables de políticas de empleo y diversidad en organizaciones públicas y privadas.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico actualizado sobre los mecanismos de integración laboral de personas sordas.
- Herramientas concretas de orientación profesional basadas en la inteligencia emocional.
- Estrategias para incorporar las nuevas tecnologías en los procesos formativos adaptados a la discapacidad auditiva.
- Una visión integral que conecta la formación, la orientación y el acceso al empleo.
- Claves para diseñar intervenciones educativas y laborales más inclusivas y efectivas.
Ficha técnica
- Autor: No especificado
- Editorial: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA
- Idioma: Español
- Tema: ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON DISCAPACIDADES FÍSICAS - ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON IMPEDIMENTOS AUDITIVOS
- Colección: OBRAS FUERA DE COLECCIÓN
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2012
- Número de páginas: 254
- Dimensiones: 21.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 485.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito de la inclusión laboral de personas sordas, publicada por una institución académica de prestigio. Su enfoque multidisciplinar, que combina la orientación profesional, la inteligencia emocional y las nuevas tecnologías, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación de profesionales como para la práctica diaria en servicios de empleo y educación. La claridad expositiva y la solidez de sus planteamientos la hacen especialmente recomendable para quienes buscan fundamentar y mejorar sus intervenciones con este colectivo.