Descripción
MOTIVACION Y RELACION SOCIAL
Resumen del libro
Este libro ofrece un análisis profundo sobre cómo la motivación y las relaciones sociales influyen en los procesos educativos intergeneracionales. A través de un enfoque práctico, la autora presenta herramientas de diagnóstico para evaluar y mejorar la interacción entre diferentes generaciones en contextos de aprendizaje. Una obra esencial para educadores, psicólogos y profesionales interesados en comprender los factores que potencian la participación y el desarrollo personal en entornos diversos.
¿De qué trata?
La obra se centra en el estudio de la motivación como motor fundamental de la relación social en el ámbito educativo, especialmente en programas intergeneracionales. A partir de una metodología de diagnóstico, analiza cómo las dinámicas grupales, las expectativas personales y el contexto social afectan la implicación de los participantes. Se abordan elementos clave como la comunicación, la confianza y el reconocimiento mutuo, ofreciendo pautas para diseñar intervenciones que fomenten un aprendizaje colaborativo y significativo entre distintas edades.
Temas principales
- Diagnóstico de la motivación en contextos educativos intergeneracionales
- Relaciones sociales como factor de participación y aprendizaje
- Elementos clave en la interacción entre generaciones
- Estrategias para mejorar la comunicación y el compromiso grupal
- Evaluación de dinámicas en programas de educación para adultos y mayores
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, psicólogos, trabajadores sociales y profesionales de la intervención educativa que trabajen con grupos intergeneracionales. También es de gran utilidad para estudiantes de ciencias de la educación y psicología social interesados en la motivación y las relaciones humanas. Resulta especialmente valioso para quienes diseñan o implementan programas de aprendizaje a lo largo de la vida.
Qué aporta este libro
- Herramientas prácticas de diagnóstico para evaluar la motivación en grupos intergeneracionales
- Claves para comprender cómo las relaciones sociales potencian el aprendizaje colaborativo
- Pautas para diseñar intervenciones educativas más efectivas y adaptadas a diferentes edades
- Un enfoque aplicado que combina teoría y casos reales
- Perspectiva actualizada sobre la educación intergeneracional como recurso social
Ficha técnica
- Autor: Jiménez Vivas; Amparo
- Editorial: Universidad Pontificia de Salamanca
- Idioma: Español
- Colección: Cuadernos de la Experiencia
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2009
- Número de páginas: 236
- Dimensiones: 240 x 170 mm
- Peso: 584 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y práctica, que aborda un tema de creciente relevancia social como es la educación intergeneracional. La autora logra combinar fundamentos teóricos con instrumentos de diagnóstico útiles para la intervención real. Su lectura resultará de gran interés para quienes buscan mejorar la calidad de los procesos educativos en contextos diversos, ofreciendo claves concretas para fomentar la motivación y la cohesión grupal.