Descripción
Misión docente de la Iglesia, la
Resumen del libro
Esta obra recoge las ponencias y comunicaciones presentadas durante las XI Jornadas de la Asociación Española de Canonistas, centradas en el análisis de la misión educativa de la Iglesia. A través de un enfoque jurídico-canónico y teológico, el volumen examina el fundamento, el alcance y los desafíos de la labor docente eclesial. Los lectores encontrarán un estudio riguroso sobre la libertad de enseñanza, el derecho a la educación religiosa y el papel de las instituciones católicas en el ámbito formativo, ofreciendo una perspectiva actualizada desde el derecho canónico.
¿De qué trata?
La obra aborda la misión docente de la Iglesia desde una doble vertiente: teológica y jurídica. Se analiza el derecho de la Iglesia a enseñar, así como su responsabilidad en la transmisión de la fe y la cultura. Las contribuciones exploran temas como la libertad de cátedra en centros católicos, la regulación de la enseñanza religiosa escolar y la función de las universidades eclesiásticas. También se examinan las implicaciones del concordato y la legislación civil en relación con la educación católica, ofreciendo un panorama completo de los retos actuales que enfrenta la Iglesia en su labor educativa.
Temas principales
- Fundamento teológico y canónico de la misión docente de la Iglesia
- Libertad de enseñanza y derecho a la educación religiosa
- Regulación jurídica de las instituciones educativas católicas
- Relaciones entre la Iglesia y el Estado en materia educativa
- Desafíos contemporáneos de la enseñanza religiosa en el ámbito escolar y universitario
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a canonistas, juristas especializados en derecho eclesiástico, teólogos, responsables de instituciones educativas católicas, así como a estudiantes y profesionales interesados en la intersección entre el derecho canónico, la educación y la misión evangelizadora de la Iglesia.
Qué aporta este libro
- Un análisis exhaustivo y actualizado de la misión docente de la Iglesia desde el derecho canónico
- Perspectivas de múltiples expertos reunidos en las XI Jornadas de la Asociación Española de Canonistas
- Claves para comprender los fundamentos jurídicos de la libertad de enseñanza y el derecho a la educación religiosa
- Herramientas para abordar los retos legales y pastorales de las instituciones educativas católicas
- Una visión integradora de la doctrina canónica y su aplicación práctica en el ámbito docente
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA
- Idioma: Español
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 1992
- Número de páginas: 252
- Dimensiones: 210.0 x 150.0
- Peso: 481.0
Valoración editorial
Esta publicación constituye una referencia imprescindible para quienes estudian o trabajan en el ámbito del derecho canónico y la educación católica. Su enfoque multidisciplinar, que combina teología y legislación, permite comprender en profundidad la misión docente de la Iglesia, tanto en su dimensión teórica como en sus implicaciones prácticas. La obra destaca por el rigor académico de sus colaboradores y por abordar cuestiones de plena actualidad, como la libertad de enseñanza y la regulación de centros educativos confesionales. Un material valioso para especialistas y un recurso formativo de primer orden.