Descripción
Proyecto de dirección y ejercicio directivo (2.ª Edición)
Resumen del libro
Esta obra constituye una guía práctica y teórica para la elaboración del proyecto de dirección, documento clave para quienes aspiran a dirigir un centro educativo. Antonio Montero Alcaide ofrece un análisis detallado de los elementos que deben integrar este proyecto, así como las competencias y funciones del ejercicio directivo. El libro proporciona las herramientas necesarias para diseñar una propuesta de dirección sólida, fundamentada y adaptada a la realidad del centro escolar, convirtiéndose en un recurso indispensable para opositores y directores en ejercicio.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera exhaustiva el proceso de elaboración del proyecto de dirección, un requisito fundamental para los candidatos a director de un centro educativo. La obra se estructura en torno a los componentes esenciales de este documento: el análisis del contexto del centro, la definición de objetivos estratégicos, la planificación de las líneas de actuación y la evaluación de los resultados. Además, explora las competencias directivas necesarias para liderar un equipo docente y gestionar los recursos del centro. A lo largo de sus páginas, se combinan fundamentos teóricos con ejemplos prácticos y orientaciones metodológicas, ofreciendo al lector una visión completa de lo que implica el ejercicio de la dirección escolar.
Temas principales
- Elaboración del proyecto de dirección como documento estratégico.
- Análisis del contexto y diagnóstico del centro educativo.
- Definición de objetivos y líneas de actuación para la mejora escolar.
- Competencias y funciones del director en el sistema educativo.
- Evaluación y seguimiento del proyecto de dirección.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes que se preparan para el proceso de selección y nombramiento de directores de centros educativos, así como a directores en activo que deseen actualizar o mejorar su formación en liderazgo escolar. También resulta de utilidad para equipos directivos, inspectores educativos y responsables de la administración educativa interesados en comprender los fundamentos de la dirección escolar.
Qué aporta este libro
- Una metodología clara y estructurada para diseñar un proyecto de dirección completo y coherente.
- Orientaciones prácticas sobre las competencias directivas y su aplicación en el contexto escolar.
- Herramientas para realizar un diagnóstico preciso del centro y establecer prioridades de mejora.
- Modelos y ejemplos que facilitan la comprensión de los contenidos teóricos.
- Una visión actualizada del rol directivo en el marco normativo y organizativo de los centros educativos.
Ficha técnica
- Autor: Montero Alcaide, Antonio
- Editorial: Wolters Kluwer Educación
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2007
- Número de páginas: 368
- Peso: 250 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes afrontan el reto de la dirección escolar, tanto por su rigor teórico como por su enfoque práctico. La segunda edición actualiza contenidos y refuerza la utilidad del libro como herramienta de trabajo. Su estructura didáctica y la claridad expositiva facilitan la asimilación de conceptos complejos, convirtiéndolo en un recurso valioso para la preparación de oposiciones y para la formación continua de directivos educativos.