Descripción
INVESTIGACIONES EDUCOMUNICATIVAS SOCIEDAD MULTIPANTALLA
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece un análisis riguroso sobre la transformación de la comunicación y la educación en la era digital, centrándose en la denominada "sociedad multipantalla". A través de treinta y seis comunicaciones científicas, el libro examina cómo la televisión, el ordenador y el móvil han redefinido nuestra relación con los contenidos y el acceso al conocimiento. La obra reflexiona sobre la necesidad de una alfabetización audiovisual crítica, abordando temas como los lenguajes digitales, las audiencias, el consumo mediático, las redes sociales y la competencia digital. Es una herramienta indispensable para comprender los retos educomunicativos del siglo XXI.
¿De qué trata?
La obra parte de la convergencia tecnológica y el desarrollo de las nuevas tecnologías de la comunicación para describir el surgimiento de una nueva generación de individuos que viven inmersos en múltiples pantallas. El libro analiza cómo estos soportes condicionan dos aspectos fundamentales: la forma de relacionarse con los contenidos y la manera de acceder al conocimiento.
A lo largo de sus treinta y seis comunicaciones científicas, se exploran en profundidad los códigos y lenguajes propios de los medios digitales, los patrones de consumo de las audiencias, el impacto de las redes sociales, la empleabilidad en el sector comunicativo y la importancia de la competencia digital. El hilo conductor es la necesidad de una educación en medios que permita una alfabetización audiovisual crítica, capacitando a los ciudadanos para interpretar, analizar y crear contenidos de forma responsable en un entorno mediático complejo y cambiante.
Temas principales
- Alfabetización audiovisual y educación en medios en la era digital.
- Análisis de la sociedad multipantalla y su impacto en la relación con los contenidos.
- Estudio de códigos, lenguajes y formatos de la comunicación digital.
- Consumo mediático, audiencias y redes sociales.
- Competencia digital, empleabilidad y nuevas oportunidades profesionales en comunicación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de comunicación, periodismo, educación y ciencias sociales, así como a profesionales del sector mediático y educativo interesados en comprender los cambios socioculturales derivados de la digitalización. También resulta de gran utilidad para responsables de políticas culturales y educativas que busquen fundamentar sus decisiones en un análisis académico actualizado.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y actualizada de los retos educomunicativos en la sociedad multipantalla.
- Treinta y seis investigaciones originales que abordan desde los lenguajes digitales hasta la empleabilidad en el sector.
- Herramientas conceptuales para fomentar una alfabetización mediática crítica y efectiva.
- Un análisis riguroso de los patrones de consumo y las audiencias en el entorno digital.
- Claves para entender la convergencia entre educación, comunicación y tecnología.
Ficha técnica
- Autor: Sierra; Javier / Liberal; Sheila
- Editorial: Fragua de Publicaciones
- Idioma: Español
- Tema: Consulta, información y materias interdisciplinari / Cibernética y teoría de sistemas / Estudios de comunicación / Industria de la radio y la televisión
- Colección: Biblioteca Ciencias Comunicacion
- Fecha de edición: 2011
- Peso: 1160.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en la intersección entre educación y comunicación en un contexto de transformación digital. Su enfoque multidisciplinar y la variedad de investigaciones que recoge la convierten en un recurso valioso tanto para el ámbito académico como para el profesional. La obra destaca por su capacidad para abordar con rigor los desafíos de la alfabetización audiovisual, ofreciendo perspectivas útiles para entender y actuar en la sociedad multipantalla actual.