Descripción
ESTUDIOS CIENCIAS COMUNICACION EN EL EEES
Resumen del libro
Esta obra colectiva analiza en profundidad la adaptación de los estudios de Ciencias de la Comunicación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). A través de veintitrés contribuciones especializadas, el libro examina los cambios estructurales, metodológicos y curriculares que ha supuesto la implantación del Plan Bolonia en las universidades españolas. Una guía de referencia para comprender cómo se han transformado los grados y posgrados en comunicación, ofreciendo una visión crítica y práctica de este proceso de convergencia europea.
¿De qué trata?
La obra recoge veintitrés análisis de expertos sobre la integración de las titulaciones de Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad en el nuevo marco universitario europeo. Se abordan aspectos clave como el diseño de competencias profesionales, la reestructuración de planes de estudio, la evaluación por resultados de aprendizaje y la internacionalización de la formación. Cada capítulo examina casos concretos de adaptación, los retos encontrados y las soluciones aplicadas, ofreciendo una radiografía completa de un proceso que ha redefinido la enseñanza de la comunicación en España.
Temas principales
- Implementación del Plan Bolonia en las facultades de Comunicación
- Diseño curricular basado en competencias profesionales
- Metodologías docentes activas y evaluación continua
- Internacionalización y movilidad en los estudios de comunicación
- Relación entre formación universitaria y mercado laboral
- Experiencias prácticas de adaptación al EEES
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a docentes e investigadores del ámbito de la comunicación, gestores universitarios implicados en la reforma de titulaciones, estudiantes de posgrado interesados en políticas educativas, y profesionales del periodismo y la comunicación que deseen comprender el nuevo marco formativo europeo. También resulta de interés para responsables académicos que buscan referencias sobre buenas prácticas en la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior.
Qué aporta este libro
- Ofrece una visión integral y multidisciplinar de la transformación de los estudios de comunicación en el contexto europeo
- Recopila experiencias reales de adaptación al EEES con casos prácticos documentados
- Proporciona claves para entender el diseño de competencias y la evaluación por resultados en titulaciones de comunicación
- Facilita la comparación entre diferentes modelos de implantación del Plan Bolonia
- Sirve como herramienta de consulta para la planificación y mejora de planes de estudio
Ficha técnica
- Autor: Sierra Sánchez; Javier
- Editorial: Fragua de Publicaciones
- Idioma: Español
- Tema: Consulta, información y materias interdisciplinari - Cibernética y teoría de sistemas - Estudios de comunicación - Educación superior y continua, educación terciaria - Prensa y periodismo
- Colección: Biblioteca Ciencias Comunicacion
- Fecha de edición: 2010
- Peso: 558.0 gr
Valoración editorial
Una obra de referencia imprescindible para comprender el impacto del Espacio Europeo de Educación Superior en los estudios de Ciencias de la Comunicación. La diversidad de enfoques y la profundidad de los análisis la convierten en un recurso valioso tanto para académicos como para profesionales del sector. Su publicación en 2010 la sitúa como un documento histórico que recoge las primeras experiencias de adaptación al Plan Bolonia, ofreciendo una perspectiva útil para evaluar la evolución posterior de estas titulaciones.