Descripción
NUEVA METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LAS ESCUELAS BILINGÜES
Resumen del libro
Esta obra ofrece un modelo pedagógico innovador y probado para la enseñanza del inglés en etapas tempranas, basado en la experiencia de un colegio calificado como "outstanding" en Cheshire, Inglaterra. Dirigido a docentes de educación infantil y primaria, el libro presenta más de 80 unidades didácticas listas para aplicar en aulas bilingües, junto con una metodología centrada en la organización escolar, el aprendizaje activo y la inmersión lingüística para niños de 5 a 7 años.
¿De qué trata?
El libro expone un proyecto educativo real desarrollado en un centro de referencia en el Reino Unido. Describe un modelo brillante de organización escolar y de enseñanza del inglés como segunda lengua, adaptado a las necesidades de niños de entre 5 y 7 años. Incluye una detallada presentación del nuevo modelo educativo inglés, así como un extenso repertorio de más de 80 unidades didácticas prácticas, diseñadas para ser implementadas directamente en el aula de un colegio bilingüe. La obra se centra en estrategias de aprendizaje activo, rutinas lingüísticas y metodologías que favorecen la adquisición natural del idioma.
Temas principales
- Organización y gestión de centros educativos bilingües de alto rendimiento.
- Metodologías activas para la enseñanza del inglés a niños de 5 a 7 años.
- Aplicación práctica de más de 80 unidades didácticas para el aula bilingüe.
- Modelo educativo inglés como referencia para la inmersión lingüística temprana.
- Estrategias de aprendizaje basadas en la experiencia real de un colegio "outstanding".
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros de educación infantil y primaria, coordinadores de programas bilingües, asesores pedagógicos y estudiantes de magisterio interesados en metodologías innovadoras para la enseñanza del inglés. También es útil para directivos escolares que busquen modelos de organización y buenas prácticas en centros bilingües de referencia internacional.
Qué aporta este libro
- Acceso a un modelo de enseñanza validado por un colegio de excelencia en Inglaterra.
- Más de 80 unidades didácticas listas para usar, que ahorran tiempo de planificación al docente.
- Estrategias concretas para fomentar la adquisición natural del inglés en niños pequeños.
- Una visión práctica y aplicada de la organización escolar en entornos bilingües.
- Recursos para mejorar la competencia lingüística de los alumnos desde los 5 años.
Ficha técnica
- Autor: Falcón García, Isabel
- Editorial: Bubok Publishing
- Idioma: Español
- Tema: Manuales de literatura, reseñas y guías de libros
- Colección: Fondo General
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Enero de 2012
- Número de páginas: 217
- Peso: 277 g
Valoración editorial
Esta obra se distingue por ofrecer un enfoque eminentemente práctico y contrastado, basado en la experiencia real de un colegio de referencia en el Reino Unido. Su principal valor reside en la gran cantidad de materiales didácticos listos para aplicar, lo que la convierte en una herramienta útil para docentes que buscan renovar su práctica en aulas bilingües. La combinación de teoría organizativa y recursos aplicados la hace especialmente relevante para profesionales que trabajan con niños de 5 a 7 años en contextos de inmersión lingüística.