Descripción
Cuaderno del alumno. Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas (MF1449_
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo es una herramienta didáctica diseñada para facilitar el estudio del módulo formativo MF1449_3, perteneciente al Certificado de Profesionalidad en Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad. El lector encontrará una guía práctica que combina teoría y ejercicios para asimilar los contenidos esenciales sobre el acompañamiento en actividades programadas. Su valor principal reside en ofrecer un recurso estructurado y oficial, alineado con los reales decretos que regulan la formación profesional, permitiendo al alumno autoevaluar su progreso mediante ejercicios de autocomprobación, casos prácticos y pruebas de evaluación final con solucionario.
¿De qué trata?
El libro desarrolla los contenidos del módulo formativo MF1449_3, centrado en las competencias necesarias para realizar el acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas, ya sean de ocio, tiempo libre, culturales o deportivas. A través de sus páginas, se abordan las estrategias y técnicas para planificar, ejecutar y evaluar estas actividades, prestando especial atención a la comunicación, la autonomía personal y la integración social. El texto se estructura en temas que incluyen ejercicios de autocomprobación para fijar conceptos, actividades prácticas que simulan situaciones reales y un ejercicio de evaluación final que permite al estudiante medir su nivel de conocimiento. Todo el material está diseñado siguiendo los parámetros establecidos en la normativa de certificados de profesionalidad, garantizando su pertinencia y utilidad para la obtención de la cualificación oficial.
Temas principales
- Planificación y organización de actividades programadas para personas con discapacidad.
- Técnicas de acompañamiento y apoyo en entornos de ocio, tiempo libre y culturales.
- Estrategias para fomentar la autonomía personal y la participación social.
- Comunicación efectiva y adaptada a las necesidades de la persona con discapacidad.
- Evaluación del proceso de acompañamiento y de los resultados de las actividades.
¿Para quién está recomendado?
Este cuaderno está dirigido a alumnos y profesionales que cursen el Certificado de Profesionalidad en Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111). También es de utilidad para educadores sociales, monitores de ocio y tiempo libre, técnicos de integración social y cualquier persona que desee formarse en el acompañamiento de personas con discapacidad en contextos de actividad programada, ya sea para obtener una titulación oficial o para actualizar sus competencias profesionales.
Qué aporta este libro
- Un recurso de estudio completo y oficial, alineado con la normativa vigente de certificados de profesionalidad.
- Ejercicios prácticos y de autoevaluación que facilitan la asimilación de conceptos y la preparación para exámenes.
- Un solucionario que permite al alumno verificar sus respuestas y corregir errores de forma autónoma.
- Una guía metodológica que estructura el aprendizaje de manera progresiva y eficaz.
Ficha técnica
- Autor: García Ávila, Iván
- Editorial: EDITORIAL CEP, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: DISCAPACIDAD: ASPECTOS SOCIALES
- Colección: CERTIFICADOS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: marzo de 2017
- Número de páginas: 90
- Peso: 500 g
Valoración editorial
Se trata de un material didáctico funcional y riguroso, pensado específicamente para la preparación de un módulo formativo oficial. Su enfoque práctico, con ejercicios y solucionario, lo convierte en una herramienta de estudio autónomo muy útil para el alumno. La obra cumple con su objetivo de facilitar el aprendizaje de las competencias necesarias para el acompañamiento de personas con discapacidad, siendo un recurso valioso dentro de su contexto formativo.