Descripción
Cuaderno del alumno. Entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica a
Resumen del libro
Este cuaderno del alumno es un recurso didáctico diseñado para el módulo formativo MF1451_3, integrado en el Certificado de Profesionalidad en Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111). Su objetivo es proporcionar una guía práctica y estructurada para el entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y la alfabetización tecnológica dirigida a personas con discapacidad. El lector encontrará ejercicios de autocomprobación, actividades prácticas y un solucionario, todo ello alineado con la normativa oficial vigente, facilitando así el aprendizaje autónomo y la aplicación de los contenidos del módulo.
¿De qué trata?
El libro desarrolla los contenidos del módulo formativo MF1451_3, centrado en la capacitación de profesionales para entrenar estrategias cognitivas básicas y promover la alfabetización tecnológica en personas con discapacidad. A través de una estructura pedagógica clara, el cuaderno incluye una guía metodológica que orienta sobre cómo abordar la enseñanza, junto con ejercicios de autocomprobación por tema que permiten evaluar la comprensión de los conceptos clave. Además, incorpora ejercicios prácticos diseñados para aplicar los conocimientos en situaciones reales, y un solucionario que facilita la corrección y el autoaprendizaje. Todo el material está ajustado a los parámetros del Real Decreto 34/2008 y al Certificado de Profesionalidad correspondiente.
Temas principales
- Estrategias cognitivas básicas para personas con discapacidad: atención, memoria, razonamiento y resolución de problemas.
- Alfabetización tecnológica: introducción al uso de herramientas digitales adaptadas.
- Metodología de intervención socioeducativa: planificación y aplicación de técnicas de entrenamiento.
- Evaluación del aprendizaje: ejercicios de autocomprobación y actividades prácticas con solucionario.
- Marco normativo de los certificados de profesionalidad en el ámbito de la discapacidad.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito socioeducativo que deseen obtener o actualizar su formación en la intervención con personas con discapacidad. Es especialmente útil para quienes cursen el Certificado de Profesionalidad en Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111), así como para educadores, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales y cualquier persona interesada en adquirir herramientas prácticas para el entrenamiento cognitivo y la inclusión digital.
Qué aporta este libro
- Un material didáctico estructurado y directamente alineado con la normativa oficial del certificado de profesionalidad.
- Ejercicios de autocomprobación y prácticos que facilitan la asimilación de conceptos y la aplicación real de las estrategias.
- Una guía metodológica que orienta al profesional en el proceso de enseñanza y entrenamiento.
- Un solucionario incluido que permite la corrección autónoma y el refuerzo del aprendizaje.
- Recursos prácticos para mejorar la capacitación en estrategias cognitivas y alfabetización tecnológica en contextos de discapacidad.
Ficha técnica
- Autor: Elvira Zorzo, María Natividad
- Editorial: EDITORIAL CEP, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: DISCAPACIDAD: ASPECTOS SOCIALES
- Colección: CERTIFICADOS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: febrero de 2017
- Número de páginas: 62
- Peso: 150 g
Valoración editorial
Este cuaderno del alumno constituye una herramienta práctica y rigurosa para quienes se preparan en el ámbito de la intervención socioeducativa con personas con discapacidad. Su enfoque en ejercicios de autoevaluación y actividades aplicadas lo convierte en un recurso de estudio eficaz, especialmente para aquellos que siguen un itinerario formativo reglado. La inclusión de una guía metodológica y el solucionario refuerzan su utilidad tanto para el aprendizaje autónomo como para el trabajo en el aula. Es una adquisición recomendada para profesionales que buscan material actualizado y normativamente ajustado a los certificados de profesionalidad.