Descripción
Manual. Entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica a personas con
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía completa y estructurada para profesionales que buscan capacitar a personas con discapacidad en el desarrollo de estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica. Diseñado como material oficial para el Certificado de Profesionalidad SSCE0111, el libro sigue fielmente el currículo del módulo MF1451_3. El lector encontrará un desarrollo teórico claro, ejercicios prácticos con soluciones, resúmenes por tema y un glosario, facilitando tanto la impartición de cursos como el aprendizaje autónomo. Es una herramienta esencial para la intervención socioeducativa efectiva.
¿De qué trata?
La obra se centra en proporcionar las herramientas y conocimientos necesarios para entrenar a personas con discapacidad en dos áreas fundamentales: las estrategias cognitivas básicas, que incluyen procesos como la atención, la memoria y el razonamiento, y la alfabetización tecnológica, que abarca el uso funcional de dispositivos y aplicaciones digitales. El contenido está organizado para seguir el índice oficial del Real Decreto 625/2013, garantizando su idoneidad para la formación reglada. A través de una estructura didáctica que combina teoría, práctica y evaluación, el manual busca que el profesional pueda aplicar estos conocimientos en contextos reales de intervención socioeducativa, promoviendo la autonomía y la inclusión digital de las personas con discapacidad.
Temas principales
- Estrategias cognitivas básicas: entrenamiento en atención, memoria, percepción y razonamiento.
- Alfabetización tecnológica: manejo de herramientas digitales y dispositivos para la vida diaria.
- Intervención socioeducativa: metodologías y técnicas para la promoción de la autonomía personal.
- Diseño de programas de entrenamiento cognitivo y tecnológico adaptados a la discapacidad.
- Evaluación y seguimiento del progreso en habilidades cognitivas y digitales.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito de la intervención social y educativa, especialmente aquellos que trabajan o desean especializarse en la atención a personas con discapacidad. Es ideal para formadores, educadores sociales, terapeutas ocupacionales, psicólogos y técnicos de integración social que impartan el Certificado de Profesionalidad SSCE0111 o busquen recursos prácticos para su labor diaria. También resulta útil para cualquier persona interesada en comprender cómo aplicar estrategias cognitivas y tecnológicas en procesos de inclusión.
Qué aporta este libro
- Un recurso didáctico completo y alineado con la normativa oficial, listo para usar en la formación reglada.
- Ejercicios prácticos con soluciones que facilitan la aplicación inmediata de los conceptos teóricos.
- Estructura pedagógica clara con resúmenes, glosario y referencias legislativas para un aprendizaje eficiente.
- Herramientas para diseñar e implementar programas de entrenamiento cognitivo y alfabetización tecnológica adaptados.
Ficha técnica
- Autor: Elvira Zorzo, María Natividad
- Editorial: EDITORIAL CEP, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: DISCAPACIDAD: ASPECTOS SOCIALES
- Colección: CERTIFICADOS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: febrero de 2017
- Número de páginas: 120
- Peso: 200 g
Valoración editorial
Este manual destaca por su rigor y utilidad práctica como material de apoyo para la formación oficial en intervención socioeducativa con personas con discapacidad. Su fidelidad al currículo del Certificado de Profesionalidad lo convierte en un recurso fiable y directamente aplicable en el aula o en sesiones de entrenamiento. La combinación de teoría, ejercicios prácticos y herramientas de evaluación ofrece un enfoque integral que facilita tanto la labor del formador como el aprendizaje del alumno. Es una adquisición recomendada para quienes buscan un texto claro, estructurado y orientado a resultados en el ámbito de la discapacidad.