Descripción
Cuerpo de Maestros. Educación Física (2º ciclo-4º curso. Propuesta I). Programación Didáctica
Resumen del libro
Esta obra ofrece un ejemplo real y práctico de programación didáctica y unidad didáctica para la especialidad de Educación Física en el 4º curso de Educación Primaria. Se trata de un trabajo original, presentado ante tribunales de oposición y calificado con las máximas notas, que sirvió a su autor para obtener una plaza como funcionario de carrera. El contenido se basa en la tesis doctoral del Dr. Ángel Pérez Pueyo y cuenta con la colaboración de preparadores de Opositta con más de quince años de experiencia. El libro proporciona un modelo aplicable al sistema de oposición, permitiendo al opositor adaptar su propia programación a los requisitos de su comunidad autónoma.
¿De qué trata?
El libro presenta una programación didáctica completa para el área de Educación Física, dirigida al segundo ciclo de Educación Primaria, específicamente para el 4º curso. Incluye el desarrollo de una unidad didáctica como ejemplo práctico. La obra no se limita a ofrecer teorías o ideas genéricas, sino que expone un trabajo real que superó con éxito la fase de exposición ante un tribunal de oposición. El contenido está estructurado para cumplir con las especificaciones de extensión, formato y contenidos exigidos en el proceso selectivo. La base pedagógica del trabajo se fundamenta en la investigación del Dr. Ángel Pérez Pueyo, lo que garantiza un enfoque didáctico sólido y actualizado. El objetivo es que el opositor pueda tomar este ejemplo como referencia para construir y adaptar su propia programación, utilizando tanto el índice como los contenidos desarrollados en cada epígrafe.
Temas principales
- Elaboración de programaciones didácticas para oposiciones al Cuerpo de Maestros.
- Diseño de unidades didácticas para Educación Física en el 4º curso de Educación Primaria.
- Metodología y fundamentos pedagógicos basados en la tesis doctoral del Dr. Ángel Pérez Pueyo.
- Estrategias para la exposición oral de la programación ante tribunales de oposición.
- Adaptación de la programación didáctica a los requisitos específicos de cada comunidad autónoma.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a opositores al Cuerpo de Maestros por la especialidad de Educación Física, especialmente a aquellos que se presentan a las convocatorias para el 4º curso de Educación Primaria. También es de utilidad para preparadores de oposiciones y docentes que deseen conocer un modelo real de programación didáctica de alta calidad. Resulta especialmente valioso para quienes buscan un ejemplo práctico y contrastado que haya sido evaluado positivamente por un tribunal.
Qué aporta este libro
- Un ejemplo real de programación didáctica y unidad didáctica que obtuvo la máxima calificación en un tribunal de oposición.
- Una base pedagógica fundamentada en una tesis doctoral, lo que aporta rigor académico al trabajo.
- Una guía práctica para estructurar y desarrollar la programación, facilitando su adaptación a los requisitos de cada comunidad autónoma.
- La experiencia acumulada de preparadores de oposiciones con más de quince años de trayectoria en la especialidad.
- Un modelo que demuestra que es posible obtener una plaza sin experiencia previa mediante una excelente exposición de la programación.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: EDITORIAL CEP, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: VARIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2012
- Número de páginas: 190
- Peso: 470 g
Valoración editorial
Esta obra se distingue por ofrecer un recurso práctico y contrastado para opositores de Educación Física. Su principal valor reside en presentar un ejemplo real que fue evaluado con éxito por un tribunal, lo que aporta una referencia fiable y aplicable. La colaboración de preparadores experimentados y la base teórica de una tesis doctoral refuerzan su calidad pedagógica. Es una herramienta útil para quienes buscan un modelo concreto que les permita estructurar su propia programación y afrontar la fase de exposición con mayor seguridad.