Descripción
MF1445: Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo. Cer
Resumen del libro
Este manual práctico y completo desarrolla el Módulo Formativo MF1445, centrado en la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito de la formación profesional para el empleo. Diseñado para opositores y docentes, ofrece una guía estructurada sobre técnicas, instrumentos y estrategias de evaluación, adaptadas a la normativa vigente. El lector encontrará herramientas clave para diseñar, aplicar y valorar pruebas de evaluación, así como para analizar los resultados y mejorar la calidad formativa. Un recurso esencial para quienes buscan dominar la evaluación en contextos de formación profesional.
¿De qué trata?
La obra aborda de manera sistemática los fundamentos y procedimientos de la evaluación educativa en la formación profesional para el empleo. Explica cómo planificar la evaluación, seleccionar los instrumentos adecuados (pruebas objetivas, escalas, rúbricas, etc.) y aplicarlos en diferentes contextos formativos. También profundiza en el análisis de los resultados, la retroalimentación al alumnado y la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje. Todo ello enmarcado en la normativa oficial, lo que lo convierte en un recurso alineado con los requisitos de los certificados de profesionalidad.
Temas principales
- Fundamentos de la evaluación en formación profesional para el empleo.
- Diseño y aplicación de instrumentos de evaluación (pruebas de conocimiento, prácticas, escalas de observación).
- Criterios e indicadores de evaluación según los resultados de aprendizaje.
- Análisis e interpretación de datos para la toma de decisiones formativas.
- Estrategias de retroalimentación y mejora del proceso educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a opositores que preparan pruebas relacionadas con la formación profesional para el empleo, así como a docentes, formadores y profesionales del ámbito educativo que deseen profundizar en la evaluación del aprendizaje. También es útil para coordinadores de formación y responsables de calidad en centros de formación profesional.
Qué aporta este libro
- Una guía práctica y actualizada sobre cómo evaluar en formación profesional, con ejemplos y modelos aplicables.
- Herramientas concretas para diseñar pruebas de evaluación alineadas con los resultados de aprendizaje esperados.
- Claves para interpretar los resultados y mejorar la eficacia del proceso formativo.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Mad
- Idioma: Español
- Tema: Libros de Texto y Formación - Cursos de formación
- Colección: OPOSICIONES
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2013
- Número de páginas: 314
- Dimensiones: 23.0 cm x 16.5 cm
- Peso: 125.0 gr
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque práctico y su total adecuación a los contenidos del Módulo Formativo MF1445, lo que lo convierte en un recurso de gran valor para opositores y formadores. La estructura clara y la inclusión de ejemplos facilitan la comprensión de conceptos complejos, mientras que su alineación con la normativa oficial garantiza su utilidad en contextos reales de formación profesional para el empleo. Una obra recomendada para quienes buscan dominar la evaluación educativa de manera rigurosa y aplicada.