Descripción
LICENCIADOS EN MEDICINA Y CIRUGIA EN LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (1871-1936)
Resumen del libro
Esta obra constituye un estudio exhaustivo y riguroso sobre la formación de los profesionales médicos en la Universidad de Valladolid durante un periodo crucial de la historia de España. A través de un análisis detallado de fuentes documentales, la autora reconstruye el perfil sociológico, académico y profesional de los licenciados en Medicina y Cirugía entre 1871 y 1936. El libro ofrece una valiosa perspectiva sobre la evolución de la enseñanza médica, las dinámicas institucionales y el impacto social de estos graduados, convirtiéndose en una referencia imprescindible para comprender la historia de la educación superior y la profesión médica en España.
¿De qué trata?
La obra se centra en el análisis de los licenciados en Medicina y Cirugía que obtuvieron su título en la Universidad de Valladolid entre 1871 y 1936. La autora examina minuciosamente los expedientes académicos y otras fuentes primarias para trazar un mapa detallado de este colectivo. Se abordan aspectos como el origen geográfico y social de los estudiantes, su trayectoria académica, las especialidades más demandadas y su posterior inserción laboral. Además, el estudio contextualiza este proceso dentro de las transformaciones políticas, sociales y científicas que vivió España durante la Restauración, la dictadura de Primo de Rivera y la Segunda República. El libro no solo cuantifica y cataloga, sino que interpreta las tendencias y los cambios en la formación médica, ofreciendo una visión integral de cómo la Universidad de Valladolid contribuyó a la profesionalización de la medicina en un periodo de modernización.
Temas principales
- Historia de la educación médica en España durante el siglo XIX y principios del XX.
- Perfil sociológico del estudiante de Medicina en la Universidad de Valladolid.
- Evolución del plan de estudios y la enseñanza de la cirugía en la facultad.
- Inserción profesional y movilidad geográfica de los licenciados.
- Análisis de fuentes documentales históricas (expedientes académicos, actas, etc.).
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores y estudiantes de historia de la ciencia, la medicina y la educación. También resulta de gran interés para profesionales de la salud interesados en los orígenes y la evolución de su profesión, así como para cualquier lector con curiosidad por la historia social y académica de la Universidad de Valladolid. Es una obra de consulta obligada para quienes estudian el desarrollo de las profesiones sanitarias en España.
Qué aporta este libro
- Un análisis cuantitativo y cualitativo detallado de más de seis décadas de formación médica en una universidad histórica.
- Una comprensión profunda del contexto social y profesional que rodeaba a los futuros médicos y cirujanos.
- Una base documental sólida para futuras investigaciones sobre la historia de la medicina en España.
- Una perspectiva que conecta la historia institucional universitaria con la evolución de la práctica médica.
- Un recurso valioso para entender las raíces de la profesión médica contemporánea en el ámbito vallisoletano y nacional.
Ficha técnica
- Autor: García González; Raquel
- Editorial: Ediciones Universidad de Valladolid
- Idioma: Español
- Colección: Universidad de Valladolid
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1979
- Número de páginas: 383
- Dimensiones: 240.0 x 170.0 mm
- Peso: 947.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de investigación académica de gran solidez, que destaca por su meticulosidad en el manejo de las fuentes y su capacidad para ofrecer una visión panorámica de la formación médica en un periodo clave. Aunque su enfoque es especializado, su claridad expositiva la hace accesible para un público interesado en la historia de las profesiones. Es, sin duda, una referencia fundamental para comprender el papel de la Universidad de Valladolid en la configuración del cuerpo médico español durante el primer tercio del siglo XX. Su valor reside en la combinación de rigor documental y análisis contextual, lo que la convierte en una herramienta útil tanto para el especialista como para el estudioso de la historia social.