Descripción
El arte y la creación de la mente
Resumen del libro
En esta obra fundamental, Elliot W. Eisner desafía la percepción tradicional de que las artes son un complemento superfluo en la educación. El autor demuestra que la experiencia artística es un vehículo esencial para cultivar las capacidades cognitivas más complejas y sutiles. A través de un análisis riguroso, el libro ofrece una nueva visión sobre cómo la enseñanza de las artes puede transformar los objetivos educativos, enriqueciendo la manera en que los estudiantes perciben, interpretan y dan sentido al mundo.
¿De qué trata?
Eisner presenta un argumento sólido a favor de la integración profunda de las artes en el currículo escolar. El libro examina cómo el proceso de creación artística no solo desarrolla habilidades técnicas, sino que también fomenta formas de pensamiento cualitativamente diferentes. A lo largo de sus páginas, el autor describe distintos enfoques pedagógicos para la enseñanza de las artes, analizando las virtudes y limitaciones de cada uno. La obra propone una redefinición de los fines de la educación, donde la imaginación, la sensibilidad estética y la capacidad de juicio crítico ocupan un lugar central, ofreciendo una perspectiva iconoclasta sobre el verdadero potencial formativo de las artes.
Temas principales
- La función cognitiva de las artes en el desarrollo de la mente.
- Análisis crítico de los modelos pedagógicos en la enseñanza artística.
- La relación entre percepción estética y formación del juicio crítico.
- Revisión de los objetivos y fines de la educación desde una perspectiva artística.
- El papel de la imaginación y la creatividad en el aprendizaje significativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, docentes de todas las áreas, estudiantes de ciencias de la educación, artistas y profesionales del ámbito cultural. También resultará de gran interés para padres y cualquier persona comprometida con una visión más amplia y humanista de la educación, que busque comprender el valor formativo de las artes más allá del simple entretenimiento.
Qué aporta este libro
- Una fundamentación teórica sólida para defender la inclusión de las artes en el currículo escolar como herramienta cognitiva.
- Herramientas conceptuales para repensar la práctica docente y los objetivos pedagógicos desde una perspectiva más rica y compleja.
- Una comprensión profunda de cómo las artes desarrollan habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y flexibilidad mental.
Ficha técnica
- Autor: Eisner, Eliot W.
- Editorial: Ediciones Paidós
- Idioma: Español
- Tema: Historia del arte / estilos de arte y diseño, educación pedagogía, recursos y materiales didácticos para docentes
- Colección: Educación
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2020
- Número de páginas: 317
- Peso: 542 g
Valoración editorial
Esta obra de Eliot W. Eisner constituye una lectura esencial para quienes buscan argumentos rigurosos y bien fundamentados sobre el valor educativo de las artes. Su enfoque, que sitúa la experiencia artística en el centro del desarrollo cognitivo, ofrece una perspectiva renovadora que invita a cuestionar las jerarquías tradicionales del conocimiento. Es un libro que no solo informa, sino que transforma la mirada del lector sobre el propósito mismo de la educación, convirtiéndolo en un recurso valioso para el debate pedagógico contemporáneo.