La evaluación cualitativa

EDICIONES PAIDÓSISBN: 9788449314261

Precio:
Precio de venta€28,00
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Descripción

La evaluación cualitativa

Resumen del libro

Esta obra de Ian Shaw constituye una introducción práctica y rigurosa a las estrategias y métodos de la evaluación cualitativa. El autor demuestra cómo aplicar enfoques cualitativos en la evaluación cotidiana para superar las limitaciones de los métodos cuantitativos tradicionales. El libro abarca desde los fundamentos teóricos hasta el diseño, la recogida de datos y el análisis, ofreciendo ejemplos concretos en cada capítulo. Es una herramienta esencial para estudiantes, investigadores y profesionales que buscan integrar la evaluación cualitativa en su práctica, especialmente en los campos de la educación, el trabajo social y las ciencias sociales.

¿De qué trata?

El libro ofrece una guía completa sobre cómo utilizar planteamientos cualitativos en la práctica evaluadora. Shaw explora los fundamentos de la evaluación y sus tendencias actuales, presentando a los principales teóricos de la disciplina. La obra se estructura en torno a la evaluación de programas, políticas y práctica profesional, proporcionando herramientas para el diseño de investigaciones, la recogida de datos y el análisis cualitativo. Cada capítulo incluye ejemplos prácticos que ilustran la aplicación de los conceptos y métodos presentados, permitiendo al lector comprender cómo trasladar la teoría a situaciones reales. El enfoque es especialmente útil para quienes trabajan en el sector público, organizaciones sin ánimo de lucro y el ámbito académico.

Temas principales

  • Fundamentos y tendencias actuales de la evaluación cualitativa
  • Principales teóricos y enfoques en evaluación
  • Evaluación de programas, políticas y práctica profesional
  • Diseño de investigaciones cualitativas aplicadas a la evaluación
  • Métodos de recogida de datos y análisis cualitativo
  • Superación de las limitaciones de los métodos cuantitativos tradicionales

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a estudiantes, investigadores y profesionales de la evaluación, especialmente en los campos de la educación, el trabajo social, la sociología y otras ciencias sociales. También resulta de gran utilidad para responsables de organismos públicos y entidades sin ánimo de lucro que necesiten implementar procesos de evaluación rigurosos. Es ideal para quienes buscan una introducción clara y aplicada a la evaluación cualitativa, combinando teoría y práctica.

Qué aporta este libro

  • Una guía práctica para aplicar métodos cualitativos en evaluaciones reales, con ejemplos concretos.
  • Comprensión de los fundamentos teóricos y las tendencias actuales en evaluación cualitativa.
  • Herramientas para diseñar, recoger datos y analizar evaluaciones de programas, políticas y prácticas profesionales.
  • Superación de las limitaciones de los enfoques cuantitativos tradicionales mediante estrategias cualitativas.
  • Recursos útiles tanto para el ámbito académico como para el sector público y organizaciones sin ánimo de lucro.

Ficha técnica

  • Autor: SHAW; IAN F.
  • Editorial: PAIDOS
  • Idioma: Español
  • Tema: ENSAYOS LITERARIOS, INVESTIGACION SOCIAL Y ESTADISTICA, EMPRESA Y GESTION, DIVULGACION CIENTIFICA, CIENCIA: CUESTIONES GENERALES
  • Colección: BASICA
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Fecha de edición: 2003
  • Número de páginas: 315
  • Dimensiones: 22.0 cm x 16.0 cm
  • Peso: 401.0 gr

Valoración editorial

Esta obra de Ian Shaw se presenta como un recurso fundamental para quienes desean profundizar en la evaluación cualitativa desde una perspectiva práctica y bien fundamentada. Su enfoque didáctico, con ejemplos aplicados a diversos contextos profesionales, la convierte en una herramienta valiosa tanto para estudiantes como para profesionales en activo. La combinación de teoría, metodología y casos prácticos facilita la comprensión y aplicación de los conceptos, lo que la hace especialmente relevante en un campo donde la rigurosidad y la adaptabilidad son clave. Es una lectura recomendada para cualquier persona interesada en mejorar sus competencias en evaluación dentro de las ciencias sociales y afines.

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