Descripción
Teoría y técnica psicodramática
Resumen del libro
Este libro ofrece una síntesis de cuarenta años de investigación y práctica en psicodrama, presentando una visión renovada y ampliada de la obra moreniana. El autor sistematiza de forma progresiva y didáctica las técnicas y metodologías psicodramáticas, aplicándolas a diferentes contextos, objetivos y perfiles de pacientes. A través de un esquema teórico-referencial unificado, se integran teoría y práctica, proporcionando al lector una herramienta completa para comprender y aplicar el psicodrama en ámbitos como la psicoterapia individual, grupal, de pareja, familiar e institucional. La obra incorpora abundantes ejemplos clínicos y nuevas aportaciones, como el uso de objetos intermediarios, facilitando el aprendizaje y la aplicación profesional.
¿De qué trata?
La obra se estructura en torno a una sistematización de la teoría y la técnica psicodramática, partiendo del encuadre original de Moreno para ofrecer una perspectiva actualizada. El autor organiza el contenido en función de los objetivos y alcances de la tarea (psicodrama, sociodrama, aprendizaje de roles) y de los diferentes tipos de pacientes (niños, adolescentes, adultos, neuróticos, psicóticos). Se abordan los distintos ámbitos de aplicación (institucional, privado, individual, grupal, de pareja y familiar) bajo un único marco teórico-referencial que facilita la comprensión y el uso práctico. Las técnicas se reubican en torno a dos ejes fundamentales: la dramatización (acto y palabra, proceso temporal y sucesivo) y la construcción de imágenes (espacio y simultaneidad, estructura). Además, se presentan nuevas aportaciones del autor, como la incorporación de objetos (títeres, máscaras) en función psicoterapéutica como objetos intermediarios e intra-intermediarios.
Temas principales
- Sistematización de la teoría y técnica psicodramática desde una perspectiva actualizada.
- Aplicación del psicodrama a diferentes contextos: psicoterapia individual, grupal, de pareja, familiar e institucional.
- Metodología para el trabajo con distintos perfiles de pacientes: niños, adolescentes, adultos, neuróticos y psicóticos.
- Uso de la dramatización y la construcción de imágenes como ejes técnicos fundamentales.
- Incorporación de objetos intermediarios e intra-intermediarios (títeres, máscaras) en la práctica psicoterapéutica.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas, profesionales de la salud mental y estudiantes avanzados que deseen profundizar en el psicodrama como enfoque terapéutico. También es de interés para aquellos que buscan una guía completa y didáctica que integre teoría y práctica, con ejemplos clínicos aplicables a diversos contextos y tipos de pacientes.
Qué aporta este libro
- Una visión global e integrada del psicodrama y la psicoterapia psicodramática, facilitando su comprensión y aplicación.
- Una sistematización didáctica y progresiva de las técnicas, adaptada a diferentes objetivos y perfiles de pacientes.
- Nuevas aportaciones teórico-técnicas, como el uso de objetos intermediarios, que enriquecen la práctica profesional.
- Abundantes ejemplos clínicos que ilustran la aplicación de los conceptos en situaciones reales.
- Un esquema teórico-referencial unificado que conecta la teoría con la práctica de forma coherente.
Ficha técnica
- Autor: ROJAS-BERMUDEZ
- Editorial: Ediciones Paidos
- Idioma: Español
- Tema: SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL, PSICOLOGIA, PSICOLOGIA CLINICA, PSICOTERAPIA
- Colección: PSICOLOGIA PSIQUIATRIA PSICOTERAPIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 1997
- Número de páginas: 512
- Peso: 658 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un manual de referencia para quienes buscan una comprensión profunda y estructurada del psicodrama. Su valor reside en la capacidad del autor para integrar décadas de experiencia en una sistematización clara y aplicable, que abarca desde los fundamentos teóricos hasta las técnicas más avanzadas. La inclusión de nuevos recursos, como los objetos intermediarios, y la atención a diferentes contextos y pacientes, la convierten en una herramienta útil tanto para la formación como para la práctica clínica diaria.