Descripción
Educar la visión artística
Resumen del libro
Esta obra es un referente clásico en el ámbito de la educación artística. Elliot W. Eisner ofrece una reflexión filosófica profunda sobre las teorías educativas, estableciendo una síntesis entre didácticas generales y específicas. El libro sitúa la enseñanza del arte como una disciplina estructurada, con objetivos y metodologías propios basados en la estética y la comunicación. Dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, el arte y la filosofía, esta edición incluye un prólogo del autor y material gráfico que enriquece su contenido teórico.
¿De qué trata?
El libro aborda la educación artística desde una perspectiva epistemológica, definiendo sus ámbitos de enseñanza y aprendizaje. Eisner, partícipe del Proyecto Kattering de la Universidad de Stanford, propone que el arte no es una actividad marginal, sino una disciplina con campos de saber coherentes. A lo largo de sus páginas, el autor analiza diferentes modelos educativos y teorías autorales, ofreciendo una visión progresista de cómo integrar el arte en el currículo. La obra combina una abundante documentación con un alto grado de reflexión, convirtiéndose en lectura fundamental para comprender las relaciones entre pedagogía, creatividad y comunicación visual.
Temas principales
- Teorías de la educación artística y su evolución filosófica.
- Relación entre didácticas generales, diferenciales y específicas en el arte.
- Definición epistemológica de la enseñanza del arte como disciplina estructurada.
- Objetivos, contenidos y metodologías basados en la estética y la comunicación.
- Análisis de modelos educativos y síntesis de teorías autorales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, la pedagogía y la filosofía, así como a docentes y especialistas en arte y comunicación visual. Es especialmente útil para quienes buscan una base teórica sólida sobre la educación artística como disciplina académica, y para aquellos interesados en integrar el arte en los procesos de enseñanza desde un enfoque estructurado y reflexivo.
Qué aporta este libro
- Una base teórica rigurosa para entender el arte como disciplina educativa estructurada.
- Herramientas conceptuales para diseñar metodologías de enseñanza artística coherentes.
- Una síntesis de modelos educativos y teorías que facilita la reflexión pedagógica.
- Una visión progresista que integra didáctica general y específica en el ámbito del arte.
Ficha técnica
- Autor: EISNER ELLIOT W
- Editorial: Ediciones Paidós
- Idioma: Español
- Tema: SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL, EDUCACION PEDAGOGIA, MATERIAL DIDACTICO
- Colección: PAIDOS EDUCADOR
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 300
- Dimensiones: No disponible
- Peso: 653 g
Valoración editorial
Educar la visión artística es una obra de referencia para quienes desean fundamentar teóricamente la enseñanza del arte. Su enfoque filosófico y su rigurosa documentación la convierten en una herramienta valiosa para estudiantes y profesionales que buscan comprender el arte como una disciplina con estructura y metodología propias. La inclusión de material gráfico y el prólogo del autor en esta edición en español añaden valor a un texto que sigue siendo relevante para el debate educativo contemporáneo.