Descripción
El pràcticum de pedagogia i educació social
Resumen del libro
Aquesta obra ofereix una anàlisi detallada i actualitzada de l'organització i el desenvolupament dels pràcticums dels graus de Pedagogia i Educació Social a la Universitat Autònoma de Barcelona. El llibre es presenta com una eina fonamental per a professorat, estudiants i professionals, ja que descriu les competències, els recursos i les modalitats de les pràctiques externes en el marc de l'Espai Europeu d'Educació Superior. A més, proporciona una visió històrica que permet comprendre l'evolució dels plans d'estudi des de la LOGSE fins al model de Bolonya, convertint-se en un testimoni escrit de com es gestionen els nous plans iniciats el 2007-2008.
¿De qué trata?
El llibre se centra en l'estudi dels pràcticums de les titulacions de Pedagogia i Educació Social, considerats l'eix troncal de la formació acadèmica. A través d'una descripció sistemàtica i detallada, l'obra explica com l'alumnat pot conèixer la realitat professional de manera progressiva, tutelada, activa i participativa. Es descriuen les competències que es treballen, els recursos disponibles i les modalitats de pràctiques externes professionalitzadores, tot emmarcat en el context de l'Espai Europeu d'Educació Superior. El text també ofereix una perspectiva històrica, comparant l'etapa anterior determinada per la LOGSE amb el model actual derivat dels acords de Bolonya, proporcionant una visió completa de l'evolució dels plans d'estudi.
Temas principales
- Organització i gestió del pràcticum en els graus de Pedagogia i Educació Social.
- Desenvolupament de competències professionals a través de pràctiques externes.
- Evolució històrica dels plans d'estudi universitaris: de la LOGSE al model de Bolonya.
- Recursos i estratègies per a la tutela i l'avaluació de les pràctiques.
- Integració de l'alumnat en la realitat professional de l'educació social i la pedagogia.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està especialment recomanat per a professorat universitari, coordinadors de titulació i tutors de pràctiques dels graus de Pedagogia i Educació Social. També és una obra de gran utilitat per a estudiants d'aquestes disciplines que vulguin comprendre a fons l'estructura i els objectius del seu pràcticum, així com per a professionals de l'educació interessats en la formació pràctica i l'evolució dels plans d'estudi.
Què aporta este libro
- Una guia detallada sobre l'organització i les modalitats dels pràcticums, facilitant la seva comprensió i aplicació.
- Una visió històrica que contextualitza l'evolució dels plans d'estudi, permetent reflexionar sobre el passat i el present per construir el futur.
- Recursos i competències clau per al desenvolupament professional dels futurs pedagogs i educadors socials.
- Un testimoni escrit de l'experiència i el compromís del professorat implicat en la gestió dels pràcticums.
Ficha técnica
- Autora: Mònica Feixas
- Editorial: Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma
- Idioma: Català
- Tema: Educació, Pedagogia
- Col·lecció: Materials
- Enquadernació: Bolsillo
- Pàgines: 184
- Pes: 609 g
Valoración editorial
Aquesta obra es presenta com un recurs imprescindible per a tots aquells implicats en la formació pràctica dels futurs professionals de l'educació social i la pedagogia. La seva fortesa rau en la combinació d'una descripció detallada de les modalitats de pràcticum amb una perspectiva històrica que enriqueix la comprensió del model actual. El llibre no només informa, sinó que també convida a la reflexió sobre l'evolució dels plans d'estudi, convertint-se en una eina valuosa per a la millora contínua de la formació universitària. La seva lectura és altament recomanable per a aquells que busquen una visió completa i rigorosa del paper central del pràcticum en la formació acadèmica.