Descripción
L'educació lingüística i literària en entorns multilingües
Resumen del libro
Esta obra recoge las actas de las II Jornadas de la Xarxa Llera, centradas en la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la literatura en contextos multilingües. A través de una veintena de actividades de investigación, el libro ofrece una visión práctica y actualizada sobre cómo abordar la diversidad lingüística en el aula. Es un recurso esencial para docentes e investigadores que buscan estrategias efectivas para integrar la lectura, la escritura, la reflexión gramatical y la motivación en entornos donde conviven varias lenguas.
¿De qué trata?
El libro compila las contribuciones presentadas en las II Jornadas de la Xarxa Llera, un evento académico dedicado a la didáctica de la lengua y la literatura. Se estructura en torno a seis ámbitos temáticos clave: la lectura y la literatura como herramientas de aprendizaje, la escritura como proceso para construir conocimiento, la reflexión gramatical en el aula, la enseñanza de segundas lenguas, el plurilingüismo como realidad educativa y las identidades y motivaciones de los estudiantes en contextos plurilingües. Cada sección presenta investigaciones y experiencias prácticas que ofrecen herramientas concretas para mejorar la práctica docente.
Temas principales
- Enseñanza de la lectura y la literatura en contextos multilingües
- Escritura como estrategia para el aprendizaje significativo
- Reflexión gramatical y su aplicación didáctica
- Adquisición y enseñanza de segundas lenguas en el aula
- Gestión del plurilingüismo y la diversidad lingüística
- Identidad, motivación y actitudes del alumnado en entornos plurilingües
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de lengua y literatura en educación primaria, secundaria y universitaria, así como a investigadores en didáctica de la lengua, lingüística aplicada y formación del profesorado. También resulta de interés para estudiantes de grados y másteres en educación, filología o ciencias del lenguaje que deseen profundizar en la enseñanza en contextos multilingües.
Qué aporta este libro
- Acceso a investigaciones actualizadas y experiencias prácticas sobre didáctica de la lengua y la literatura.
- Estrategias concretas para gestionar la diversidad lingüística en el aula y fomentar la motivación del alumnado.
- Herramientas para integrar la lectura, la escritura y la reflexión gramatical en entornos plurilingües.
- Perspectivas sobre cómo abordar la enseñanza de segundas lenguas de manera efectiva.
- Un enfoque interdisciplinario que conecta la teoría educativa con la práctica real en el aula.
Ficha técnica
- Autor: Guasch; Oriol
- Editorial: Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona
- Colección: CONGRESSOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 346
- Dimensiones: 230.0 x 160.0 mm
- Peso: 772.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para profesionales de la educación interesados en la didáctica de la lengua en contextos de diversidad lingüística. Su valor reside en la combinación de rigor académico y aplicabilidad práctica, ofreciendo tanto marcos teóricos como propuestas de intervención. La estructura por ámbitos temáticos facilita la consulta selectiva, convirtiéndolo en un manual útil tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional continuo del profesorado.